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写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作。下面是小编精心整理的小学六年级暑假满分作文写作指导锦集三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级暑假满分作文写作指导篇1
今天，我读了《宽容的力量》这篇文章，才真正感受到了宽容竟然有那么大的力量。
文中写到：公交车上，一位女士不小心撞了一位老人的背，这位老人却向那位女士道了歉;一个女同事不小心摔倒了，手中的蛋糕弄脏了地板，老板却向她致歉，而且说得极为幽默;一次酒会上，女政敌对邱吉尔说了极为难听的话，而邱吉尔却笑了笑，并没有责怪她……他们的宽容，避免了难堪，避免了埋怨，避免了谩骂，使人与人的关系变得和谐自然。
现实生活中，具有宽容品质的人并不少见。一次，妈妈带着我和妹妹去阿姨家玩，因为汽车上的人实在是太多了，刚上车，一位女青年不小心踩了一位老爷爷的脚。那位女青年连忙向那位老爷爷道歉，那位老爷爷笑了笑说;“应该是我向你道歉，谁让我把脚伸得那么远，让你踩了我。”那位女士听完后，舒了一口气，笑了笑，并把她刚买来的`香蕉送给了那位老爷爷。老人推托不过，只得连声道谢。你看，老爷爷的那颗宽容的心不仅赢得了香蕉，还赢得了那位女士的敬重，这就是宽容的力量。
宽容就像一把雨伞，为我们遮挡了风风雨雨;宽容就像冬天的太阳，温暖了对方的心;宽容就像黑暗中的一盏灯，照亮了前方的路。如果我们都有一颗宽容的心，将没有误会和争吵，整个世界将变得更加美好。让我们都拥有一颗宽容的心吧!
小学六年级暑假满分作文写作指导篇2
爱可以让人进步，可以让人快乐，爱是伟大的，是一种不可交换的东西。
有一次，我和妈妈在外面散步，突然看见一个衣服又乱又臭，头发乱糟糟的年轻人，我很想过去问问他是干什么的，怎么身上那么乱?
可是妈妈却把我给拦住了，说：“别过去，小心他是骗小孩的。”虽然妈妈对我说了这些，可我还是回过头多对他看了几眼，刚好他也正用和善的眼神看着我。
这时，一位穿着时髦的阿姨也路过，对年轻人说：“让开，你这个清理下水道的!”年轻人回答道：“您怎么知道我是干这行的?”说完这句话，年轻人笑呵呵的伸出手想跟这位阿姨握手，阿姨连忙躲开，用高傲的语气说：“就你这种人，还配和我握手?也不怕脏了我的手。”只见年轻人连忙跟阿姨道歉说：“对不起，对不起!”“这次我就饶了你，下次再看见你小心一点”阿姨一脸嫌弃的走了。年轻人则继续他的下水道清理工作。
这时候我才知道这个年轻人是做什么工作的了，到了晚上，我的脑海里还回荡着那位年轻人的面貌。
过了很多天之后，我在新闻上又看见了那位青年，青年把他这些年的血汗钱全部捐给了贫困山区的小朋友，而自己却还是继续艰苦的日子。
看了这组新闻，我的眼泪情不自禁的流了下来，真想对这位青年说：“你是一个宽容又有爱心的人啊!”
因为有爱和宽容，所以世界才这么美好，请相信宽容和爱的力量!
小学六年级暑假满分作文写作指导篇3
生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。这是一只毫不起眼的小麻雀告诉我这样的道理。
记得那天，阳光明媚，麻雀在枝桠上兴奋地叫着，草坪是青绿色的，就像是一块毛茸茸的地毯，点缀着一些白的、蓝的、紫的等颜色的小野花，为“地毯”增添了一些好看的颜色。忽然，传来一阵凄惨尖锐的鸟鸣声。我抬头一看，麻雀所在的枝桠，几片树叶散落下来。原来欢快歌唱的，麻雀早已不见了踪影，只留下有着几片羽毛的鸟巢。我一惊，刚想开门出去看看，表弟就一脸欢喜的进来了，只见他一手握着一只嘴角嫩黄，头上长着绒毛，应该是刚出生不久，从巢里掉下来的小麻雀。另一只手握着一脸不安地看着自己幼小的老麻雀。老麻雀本来蓬松的羽毛瞬间收紧，两只小眼睛瞪着我们，拼命保护自己的幼儿。尽管他们知道面对的是比自己自身强大好几万倍的人类，它们也不肯放弃，拼命鼓动双翅，试图钻出表弟的手心。我看到了这样的情景，大声地对表弟说：“赶快放了它们让它们活着，自由自在地飞着，它们是那么渺小，那么脆弱。我们要珍惜它们的生命，关爱它们以及向它们一样的其它的动物的生命!”表弟看我生气的样子，赶快将它们给放了。
小麻雀的表现告诉我：只要有勇气，就会有希望。我们应该好好把握，热爱生命，热爱生活。爱惜每个细微的生命，因为懂得珍惜生命的人才会有更加完美的人生。
