小学六年级暑假作文写作指导(合集三篇)


写作指导 2022-08-23 14:35:43 写作指导
[摘要]写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同,语文课程意义的写作。以下是小编整理的小学六年级暑假作文写作指导(合集三篇),仅

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写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同,语文课程意义的写作。以下是小编整理的小学六年级暑假作文写作指导(合集三篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学六年级暑假作文写作指导1

我天生胆小,每天晚上都让人和我一起睡觉。可有一次爸爸让我自己睡觉,我说:“爸爸,爸爸……您让奶奶再和我睡最后一次,好吗?”“不行!”爸爸严 肃地说:“你已经长大了,不能让奶奶和你一起睡?你必须独立。”说着把门顺手一关,我害怕的心都提到了嗓子上方,没办法,我只能给自己壮胆,尽量不让自己 胡思乱想,我开始轻轻哼唱,转移自己的注意力,可是我越唱越精神,毫无睡意,怎么办呢?突然,我想起了朋友教我的一个方法,于是,我连做了五次深呼吸,开 始默默地数数,也不知数到了哪里,反正我是睡着了。

第二天醒来,我发现我可以自己睡觉了。我告诉妈妈,妈妈说:“你早该自己睡!”我把舌头一吐说:“我不应该自己睡,我才九岁。”说完,我蹦蹦跳跳地跑了。

自此以后,我战胜了胆小,我战胜了自己,我明白了,胆小是自己吓自己。

小学六年级暑假作文写作指导2

冬天的一个清晨,我背着书包上学,发现楼下的雾可浓了。

哦!下雾了!前方的青翠欲滴的大山很害羞,不愿意出来,拿白白的雾来遮挡。大街、村庄、行人全被浓雾给笼罩起来了,整个小镇全是雾海。起初在路上还看不见人影,全是灰蒙蒙的,走近了才能看见人的轮廓。在大街上,汽车全提起了灯笼,一闪一闪的,缓缓地向前行驶,仿佛是走夜路的老爷爷。人们在雾海中行走,就像是八仙过海中的仙人一样,似乎置身于云端。大雾一会儿分散开来,一会儿聚拢在一起,一会儿升起,一会儿降落。到处都是乳白色,到处都是白茫茫的,宛如仙女在天上撒下一匹白布,又像是神话中的“水漫金山”。太阳在天上显得是那么弱小,颜色很淡很淡,只有一个黄色的盘子。

上午,浓雾渐渐淡了,变成了一层很薄很薄的纱,在空中飘来飘去,时而远,时而近;时而高,时而低。这层“纱”不久被葫芦娃手中的葫芦收进去了,荡然无存。秀丽的山,高大的树和世界万物又显出它们原有的面容。瞧,太阳睡醒了,正在天上对我们笑哩!

雾,你给我们带来了变化,带来了想象,带来了欢乐,更带来了五彩缤纷的景色。

小学六年级暑假作文写作指导3

每年都有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天,是大雪纷飞的季节,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松树的清香,白雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

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