五年级暑假满分作文写作指导(合集4篇)


写作指导 2022-08-24 17:36:11 写作指导
[摘要]写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同,语文课程意义的写作。以下是小编为大家收集的五年级暑假满分作文写作指导(合集4篇

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写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同,语文课程意义的写作。以下是小编为大家收集的五年级暑假满分作文写作指导(合集4篇),仅供参考,欢迎大家阅读

第1篇: 五年级暑假满分作文写作指导

海纳百川,有容乃大。男孩子的胸怀就应该像大海一样宽广豁达。随着我慢慢的长大,也渐渐的明白了这个道理。朋友之间在日常生活中难免有争吵,但我们不应该斤斤计较,更应该懂得不打不成交。

自古至今,有很多故事都是两个人经过争吵摩擦,最后成为生死之交,其中我们比较熟悉的`负荆请罪这个故事,就是两个人争吵后成了好友的典型。战国的时候赵国良将廉颇,蔺相如位列廉颇之上,为此廉颇很不服气。说:“找个机会一定要羞辱蔺相如。”蔺相如听到这些话后,不肯和他会面,每逢上朝时常常托辞有病,不愿跟廉颇争位次的高下。蔺相如的门客都不明白,蔺相如说:“强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国,只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗,势必不能都活下来。我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!”廉颇听到这话,解衣赤背,背着荆条,通过门客引导到蔺相如家门请罪,说:“我这个粗陋卑贱的人,不知道将军宽容我到这样的地步啊!”两人终于和好,成为誓同生死的朋友。

这个故事告诉我们一个什么道理呢?争吵有时不会让朋友的关系破裂,反而是感情加深的催化剂。

第2篇: 五年级暑假满分作文写作指导

时间老人慢慢从我们身边流过,我们也渐渐长大。在成长的岁月里,我们经历了太多的事情,这些事情,令我们快乐、令我们伤心,也令我们感到委屈或哭笑不得,可是想起时,总让人难以忘怀。

去年暑假的一天,妈妈带我登上了娘娘山山顶上的石瀑布,从山顶上流下了一条小溪,在小溪里生长着许多可爱的螃蟹。

于是,我便和妈妈举行了“捉螃蟹”比赛。我和妈妈各自选了几块“风水宝地”我在自己的领地上左翻翻、右翻翻,可还是不见螃蟹的踪影。我懊恼极了,气得直跺脚,又对着石头发牢骚。再一看妈妈的水桶,装满好几只可爱的螃蟹,我眼红极了。可又无可奈何,我只得苦苦求妈妈告诉我门道,妈妈受不了我,就只好告诉我说:“其实捉螃蟹还是要细心,这些螃蟹长年生活在石头缝里,颜色也与石头差不多,只要你肯留心,就一定能捉到。”听了妈妈的一席话,我犹如被大雾笼罩的早晨看到了光明。按着妈妈叫我的方法,我很快就找到了目标,翻开石头一看,嗬!好大的一个螃蟹,威武的钳子向我挥来挥去。我伸手去抓他,可是,这只淘气的螃蟹用坚硬有力的钳子夹住了我的食指,轻轻的放在她的左手上,用右手的大拇指和食指移开了螃蟹的钳子,螃蟹马上松开了它的钳子。

夕阳出来了,我和妈妈提着装满螃蟹的水桶满载而归的回家去。

生活是丰富多彩的,即便有一些坎坷,但回忆起来的时候却久久不能释怀。我也在那次捉螃蟹比赛知道了,做什么事都要细心观察。

第3篇: 五年级暑假满分作文写作指导

大人要争吵,街坊邻居要争吵,我们小朋友之间也不例外。

星期六,我和小朋友一起在玩滑板,本想炫耀一下自己的车技,可一个小朋友的滑板挡住了我大声喊:“快把滑板车拿开!”我喊了不知道多少声,也没有人去拿。因为我速度太快,已经无法跳下滑板。惨了,我碰到到了他的滑板,一下失去重心,差点摔下去。我站稳后,怒气冲冲,对滑板车的主人咆哮道:“你为什么不把它拿走呢?”他也理直气壮地说:“你明明知道那儿有滑板,为什么不跳下来,反而责怪起我来了,岂有此理!”就这样,你一句我一句吵起来。我把眼睛瞪得又圆又大,他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着,一副谁也不怕谁的架势。旁边不时还有人来劝架,可是我们像斗红了眼的公鸡,没有一丝想要停止的意思,直到我怒气冲天地回家。

吃晚饭时,我的心情十分复杂。我想:“我应该不应该去给他道歉呢?”可又转念一想:“是他不对,我才不去给他道歉!”毕竟有心事,晚饭我也没有认真吃。当我碰到他时,不再像以前那样送去温暖的问候,而是互相冷冷的看一眼对方,就像两个意不同,道不和的两个陌生人。

我真想早日和他和好如初,可不知他是怎么想的呀!

第4篇: 五年级暑假满分作文写作指导

古人曾说过:“开卷有益”。但是开卷到底有没有益呢?今天我们班就围绕这个问题开展了一次激烈的辩论会。

我支持正方,也就是“开卷未必有益”。辩论会开始了,我方先开始发言。陈康举手站起来边笑边说:“我认为开卷未必有益,因为许多小偷都是看了不正当的书,从而走上歪门邪道的。”反方也不甘示弱,李彧拿着一大张资料,站起来反驳:“我认为开卷有益。匡衡自幼酷爱读书……”他还摆出了匡衡凿壁借光的故事,企图压倒我们。可我们正方也不是盏省油的灯,李彧话音刚落,我们正方的赵敏渊也立刻站了起来:“现在校门口的小漫画十分流行,但这种书字小,看了对身体有害,我认为开卷未必有益……”正、反双方争锋对麦芒,吵得不可开交。这是,我再也忍不住了,也说:“最近几天发生的抢劫出租车就是小偷看了抢劫出租车的书后产生的。”在一片热烈的掌声中,这一次辩论会圆满地结束了。

蔡老师语重心长地对我们说:“看书是一件好事,但是要选好书,看坏书既浪费时间又损坏身心。”蔡老师的一番话使我明白了许多。

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