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写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作。以下是小编收集整理的小学四年级暑假小作文写作指导锦集三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】小学四年级暑假小作文写作指导
寿司是日本人最受欢迎的传统食品之一，如今我们身边也有很多人喜欢吃寿司。今天，我们一起在课堂上去尝试制作寿司，请看好以下步骤。
做寿司前需要准备配料和工具。原料主要是用醋调味过的冷饭，再加上鱼肉、海鲜、蔬菜或鸡蛋作为配料，味道鲜美，口感良好。另外，还需准备做寿司要用到的工具，分别是寿司帘子、海苔皮、切刀。
具体制作过程如下：
步骤一：铺。把帘子平铺在桌面上，如果担心帘子和食料弄脏桌子的话，可以先在桌面上铺一层一次性桌布。然后再把一整张完整的海苔铺在帘子上。接着，把冷饭平铺在海苔上。注意：在海苔的一条边上有序放上几粒米饭，用于封口，因为米饭有粘性。
步骤二：放。放什么呢?当然是放里面的食料。把黄瓜、火腿肠、鱼肉、蔬菜用切刀切成细细长长的形状，放在一侧，放整齐。温馨提示：不能放太厚的食料，不然不容易卷。
步骤三：卷。这一步很重要，要用好力度。把铺好的饭、食料、海苔用帘子卷起来，一边卷一边压，保证卷实在些，不能卷得太松散。
步骤四：切。把卷好的寿司卷放在砧板上，用切刀切成厚度大约1-2厘米的寿司段，把切好的寿司段放入盘中，摆好造型。
按照上述步骤，一盘美味的寿司就大功告成了。欢迎大家亲手制作美味!
【篇2】小学四年级暑假小作文写作指导
翻开我家厚厚的相册，在最后一页的中间位置，放着我独自爬山的背影的一张照片，要知道，作为摄影师的爸爸妈妈，从我出生以来，可是拍下了数以万计的照片，而这张我独自爬山的照片，背后却有一个故事。
事情是这样的，在我上一年级的时候，爱好登山的爸爸妈妈带着我去爬山，那是北京海淀区北边的一座小山，名字叫四棵树，一座没有一点点危险的小山，然而，就是那次，淘气的我为了抄近路，挣脱了妈妈牵着我的手，一个不小心，从悬崖上滚了下去，脸都被磕破了，还流了血，现在仔细看，还能看到伤疤，从那以后，我心里了阴影，我只要一提起爬山就害怕得要命。以致于每次听说要带我去爬山，就愁眉不展，垂头丧气，为了让我克服心理阴影，爸爸妈妈教我欣赏美景，爱护环境，有时还尽可能的帮助不熟悉路线的人指路，就这样，我一点点地变得勇敢起来，逐渐对爬山认识有了改变，再也不会感到害怕了，这才有了这张照片。
这就是我最喜欢这张照片的原因，通过这件事，我明白了一个道理，没有什么困难，是不能克服的!
【篇3】小学四年级暑假小作文写作指导
寒假来了，姐姐在网上买了寿司皮。除了大人，我们都想吃寿司。
一天一天等待，寿司皮终于到了。姐姐打开包装，拿出一张寿司皮放在竹帘上，盛出煮熟了的米饭，均匀地铺在寿司皮上面。
一开始，我以为和外面的寿司一样，放三文鱼或金枪鱼。结果都不是，姐姐把剩下的洋葱白菜放在米饭上面，最后慢慢地转起来。我和弟弟看了几遍后觉得很好玩，也想试试。
一天，姐姐懒得给我们做了。她说你们自己做吧，寿司皮给你们。太好了，我们正求之不得呢!弟弟经过姐姐的训练学会了怎么做寿司，姐姐没教我。弟弟的寿司做得很成功。我的寿司是这样做的，先把寿司皮放在竹帘上，再把米饭放在寿司皮上，洋葱放了很多，胡乱地摆上去，最后卷起来。没想到我做的寿司很大，应该是洋葱放太多了。我的没有切，因为这个如果切了一定会四分五裂的。
庆幸的是，虽然做得不成功，却非常好吃。
