少先队辅导员工作报告怎么写【4篇】


工作报告 2023-01-27 11:22:44 工作报告
[摘要]少先队辅导员工作报告怎么写5篇 少先队组织的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,我们是祖国的未来,少先队是我们成长的基地,我们是新时代的少先队员,这里给大家分享一些关于少先队辅导员工作报告怎么写,供大家参考。 下面是小编精心整理的少先队辅导员工作报告怎么写【4篇】,仅供参考

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少先队辅导员工作报告怎么写5篇 少先队组织的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,我们是祖国的未来,少先队是我们成长的基地,我们是新时代的少先队员,这里给大家分享一些关于少先队辅导员工作报告怎么写,供大家参考。 下面是小编精心整理的少先队辅导员工作报告怎么写【4篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 少先队辅导员工作报告怎么写

良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的辅导员作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则 给学生做榜样

辅导员要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么? 渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

三 、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着”以点带面”和”以面带面”的作用,我称他们是”辅导员的左右手。”所以 ,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我经常作以下工作:

(1)、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;

(2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面”;

(3)、培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即“以面带面”。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。

四、注重家校联系

该学期,为了更好的与家长配合,我在召开家长会中针对家长在孩子三年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”,交流中,很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法,给其他家长提供了好的借鉴和启发。

五、积极参加学校的各项活动

集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、绘画比赛、两范一则等活动。开展一些跟教学有关的活动,如:古诗词竞赛、六.一活动、体操比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的辅导员是我不断努力的目标,我觉得做辅导员首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展”火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视他人现象,班风良好。

这学年我班获得了一些成绩,三歌比赛一等奖、科技节一等奖、跳绳踢毽比赛二等奖……我撰写的小课题获__区三等奖,论文也获__区三等奖。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

第二篇: 少先队辅导员工作报告怎么写

自__年参加工作以来,本人一直在__市__小学任教,至今已经有10个年头了,__年开始一直担任的学校少先队辅导员一职,在学校领导、老师的支持帮助下,圆满完成各项工作,感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现在,我就结合着自己的工作情况作一个述职报告,请各位领导审核。

一、坚持学习,努力提升自身的道德修养

在任职的过程中,我在思想上严于律己,坚决拥护中国共产党的正确领导,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》,积极参加各种培训,贯彻和学习了党的重要思想,注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,积极、主动,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。

本学年,在学校整体工作的安排中,我担任了少先队辅导员、四年级班主任、四年级语文、品德与社会、综合实践等学科的教育教学工作、学校乡村少年宫鼓号队辅导员等工作,虽然工作杂,但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务,并使自己在工作中不断地成长着。

学校工作在马校长的指导下关键在于落实,所以对安排的工作,根据学校的工作计划、周安排等一步一步的来落实。下面,我就把具体落实的情况说一说:

二、加强少先队基础建设

1.发挥少先队广播室的阵地作用:学校根据团市委、少工委的工作部署,在德育处的配合下,结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设,将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用各种形式呈现给全校的少先队员,供队员们了解和学习,使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪,队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周一的学校队干部总结会以及不定时的班队干部会议、队在少先队广播室举行,充分发挥了队室的作用。

2.做好组织发展工作:发展新队员是组织建设的重要工作之一,我校每学年进行一次新生入队仪式,学校先对新队员的入队进行分批审核,符合少先队的要求,才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾,教给新队员怎样戴红领巾?怎样行队礼?怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行?为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

3.做好少先队大队建设,改变了以往的教师任命制,进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动,并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议,总结干部工作情况,指导干部们努力做好本职工作,维护了队员的切身利益。

三、开展形式多样的主题活动,让学生在活动中受到教育

少先队工作是学校德育工作的重要载体,是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动,让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长,做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际,适时的、自发的组织各种教育活动,目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

第三篇: 少先队辅导员工作报告怎么写

一方沃土,十分耕耘。少先队就像一棵充满蓬勃生命力的枝叶茂盛的大树,而我们辅导员就是那深埋于地下的树根。我相信,只要自己愿意为每一片叶子输送生命的养料,让每一片叶子在灿烂的阳光下焕发出生命的`翠绿,用生命支撑生命,就能以博爱预约收获的明天! 儿时的梦想、领导的信任,让我幸福地再次戴上了红领巾,成为了妥甸小学少先队大队辅导员。很荣幸,得到妥甸小学领导的信任支持和老师们的理解配合,少先队工作开展的正常、顺利并得到了进一步的发展。今天,我就来向老师们汇报担任辅导员一年多以来的历练和成长。

我热爱少先队工作,我追求上进,不断提高自己的思想和理论水平。我创造性的开展工作,组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设,利用、广播站、雏鹰小报、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、等活动阵地,使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

一、 用爱心帮助学生健康成长。

我一直将学生的健康成长放在工作的第一位,我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。把少先队工作与德育工作融为一体,在工作中,尝试着变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上:和孩子们一起游戏,与他们一起进行科技制作,组织他们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长,深受家长的好评。

二、在中队开展丰富多样的少先队活动。

我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,在领导的点拨、建议下,在年级组长、班主任的支持配合中,我策划举行了很多丰富多彩的活动。因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,环保比赛、合唱展示、运动会训练、新年才艺展演无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间。三、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

三、让反思成为每天生活的支点

1.如黎校长所说,反思哪些活动终能在学生心底打下烙印,成为他们成长过程中最难忘的活动,努力策划出成体系、成系列,形式新颖、内容精彩的活动,并朝着重体验、重实践的方向迈进,打造具有妥小品牌的活动。

2.提升管理能力,练就会发现的眼睛,善倾听的耳朵,能沟通的嘴巴,多行动的双腿,积极思考的脑袋。

3.学会把每天的工作当作是快乐的享受和积极的挑战。

总之,少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员,我自豪;献身少先队辅导员工作,我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取开拓创新的精神,力求以更科学有效的方法,去创造性地开展工作。为培育祖国的花朵,干好少先队辅导员工作再创佳绩。

第四篇: 少先队辅导员工作报告怎么写

本学期,我担任了少先队高段的大队辅导,同时任教六年级一个班的数学和科学,我感觉担子重了,任务多了,可我告诉自己:我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但也是非常快乐的。在开学至今3个多月里,我努力做好少先队的工作,现总结如下:

1、负责出黑板报和橱窗张贴

我们少先队大队辅导员有3个人,我主要是负责学校过道的黑板报和橱窗,以及一些高段的少先队活动。学校的黑板报和橱窗每月更改一次,分别根据每个月的主题设计黑板报,黑板报有六年级3个班轮流出,现在已经完成4期。黑板报的设计我都要求学生先排版,然后找内容,每一次都在我的要求下保质保量的完成,尤其是第三期由六(3)班学生设计的《艺小,走过十年》受到了全校师生的好评。橱窗的张贴是根据一些学校开展的活动,比如“教师节贺卡”设计,“迎国庆”小报等,另外张贴学生获奖荣誉证书等等。不仅展示了我们学生的特长,更让我们学生的各方面能力得到了肯定和赞许。

2、负责大队委员改选工作

本学期开学头,我校进行了一次大队委员改选活动,首先每个班选出2名大队委员作为候选人,通过演讲的形式,最后推选出了11名大队委员,并召开大队委员会议,明确各大队委员的职责和任务。

3、组织学生排练节目和参加演讲比赛

本学期,学校开展了一次以“迎国庆”为主题的大队委员才艺表演,每位大队委员都积极参与,其中有诗歌朗诵《祖国啊,我的祖国》,拉丁舞表演、钢琴弹奏,另外还有歌曲《歌唱祖国》等,丰富多彩的表演也展示了大队委员的风采。此外,我校举行了以“做一个有道德的人”为主题的演讲比赛,主要由五年级的同学参加,评选出了一二三等奖,最后由五(3)班的陆佳雯同学代表我校去参加了平湖市的演讲比赛,也取得了荣誉。另外,我也负责了第四次少代会的献词诗歌朗诵排练,在每个课间操时间,组织学生排练。同时,和吴老师一起带领少先队代表参加了第四次少代会,这让我对少先队的工作有了更多的认识和启发。

4、积极参与少先队活动的开展

本学期,四(1)班开展了一次以“低碳环保”为主题的对外展示的班队活动,在我们的共同参与下,我们几位大队辅导员各尽职责,亲自动手制作了一些环保小制作,比如,我制作了用一次性杯子制成的小桌椅,用纸板做成的拖鞋,用报纸做的衣服,还和胡老师一起动手用碟片完成了一件衣服。此外,也积极参与了一年级的少先队入队仪式,了解了少先队入队的一些流程。

在辅导员这个岗位上虽只有短短几个月,我目睹了这一条线上上下下的“战友们”的辛劳,“学校无大事,事事皆育人”,我深深感到辅导员工作需要伟大的爱与无私的奉献。我所做的只是其中一小部分,但它磨练了我的意志,锻炼了我的组织能力,使我日趋成熟。

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