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诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是小编精心整理的爱科学诗歌朗诵六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 爱科学诗歌朗诵
当我们看着有趣的动画片，玩着迷人的游戏，坐上快速的动车……你可意识到科学的重要。
一次，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果正好落在牛顿头上。小牛顿当时就想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。
当牛顿长大后，他想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。后来，牛顿发现了万有引力。
从这个故事，我们可以得到启发，只有平时多观察，多动脑，就可以从平常遇到的事件中，找到科学的原理。
如果没有科学，我们就没有电脑，没有飞机，没有移动电话，没有动铁，也没有航空母舰……
其实，科学就在我们身边。生活中有好多好多的科学，等着我们去发现、去探索呢！
第二篇: 爱科学诗歌朗诵
今天，我抱着一颗好奇心阅读了《我们爱科学》这本杂志，这本书的内容丰富多彩，是一本有趣的科学杂志。
有一期为极地斗鲨，文中的选手要挑战的可是从鲨鱼口中拔牙，这是一个刺激的事情，我心想：“太勇敢了，鲨鱼又不会说话，又不会听从你的命令，有一半的可能性拔牙成功，还有一半的可能性将会被鲨鱼吃掉，是在太恐怖了！”尽然右这样的胆量去给一个食肉动物拔牙，真让人敬佩他的勇气和胆量，选手面对鲨鱼一点都不紧张，在拔牙的过程中显得轻松、自在，这说明科学的进步能使人类和鲨鱼做朋友。
在日本，垃圾要分家，分类成习惯：纸张和塑料都有分类处理的标识，哪怕是一张张小小的包装纸，在丢弃的时候也必须分开。环保在日本人的生活中已经成了一种习惯，人们不会拿着瓶子满街乱丢，他们会在自动售货机旁边喝完，然后把瓶子留在旁边专门盛放废塑料的垃圾桶里。旧衣服的回收分类更是细致，比如袜子，如果是两只，在“没穿破，左右脚搭配”的情况下属于旧衣料，如果只有一只则属于燃烧。这样，有用的袜子可以洗干净捐给需要的人，而没用的袜子才是垃圾。从这个事例中也反映了科学在进步，连扔垃圾都要分类，把它没有用的才当垃圾，有用的还可以再利用。
爱迪生12岁的时候，他把化学药品等东西都放到了火车上，做实验。有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了，磷遇到了空气立即燃烧起来，车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵大聋了。
爱迪生钻研科学的决心没有动摇，他省吃俭用，重新做起化学实验来。有一次，硫酸烧毁了他的衣服；还有一次，硝酸差一点弄瞎了他的眼睛。他没有被危险所打倒，而是继续完成实验。
爱迪生试制电灯，为了找一种价值便宜、使用时间长的灯丝，不知做了多少次实验，他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿，他这样不懈努力，终就到了灯丝，发明了电灯。后来，爱迪生又发明了电影、留声机……他一生中发命的东西有1000多种。
科学就像大海一样，让你去探究、去发现其中的奥秘，让你在大海中航行，去发现更多对科学有力的东西。
当我们遇到了困难的时候，应该像爱迪生一样，战胜困难，取得成功。我也热爱科学，因为可以从中学到许多有关科学的知识，还可以从中体会到乐趣，所以热爱科学，可以一举两得。
我爱科学里新颖的东西，爱科学里伟大的发明，更爱那些著名的科学家们，是你们，让世界变得更加的强大，是你们你让我知道不经历雨风雨怎么见彩虹。
科学的进步，使人类有了一个很好的开始，只要有了好奇心，说不一定，下一的科学家就是你，再有好奇心的同时，自己也要去实践一下，才知道科学的魅力是多么强大，多么吸引人的眼球。
第三篇: 爱科学诗歌朗诵
科学就像是一个广阔无垠的大海，而我们就是一些鱼儿，虽然现在在大海里自由自在，无忧无虑地遨游着，但是将来，随着时代的发展，社会的需求，水里就可能没有了氧气，我们就必须换另一个地方来生存，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到时候，我们没有干净的海洋生存，就要寻找另一片海洋了。这就是我们所寻找的科学，只有我们不断创新，不断努力，才能有更美好的家园来让我们生存。
在我们现在这个时代，需要的就是科学。如果我们不懂科学，就有可能无法生活在这社会里，就会被这个社会所淘汰。如果我们懂科学，我们才会在这个社会上有生存的余地。
现在正因为拥有了科学，我们国家才如此的强大。在这个竞争激烈的时代，我们需要科学，我们需要科技。一个国家的科技实力越来越重要，成为竞争中的决定性因素。所以，我们要懂得科学，要好好充分发挥科学的力量，让我们的国家变得越来越强大。
因此，我们要学科学，爱科学，把科学展示出来，但是我们要怎么样才能做到呢?许多科学家们说啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科学奥妙的主要动机。所以，我们在平常生活中，应该勇于实践，敢于探索，善于发现新新事物，将自己发现的成果记录下来，再慢慢深究，最后下结论。这样慢慢的，我们才能真正拥有科学，掌握科学，享受科学给我们带来的快乐和喜悦······
作为一个中学生，我们正处于成长发育阶段，学习科学，就应该从小做起。我们要努力学好文化课，因为这是一切学习的基础;同时，在课余时间，我们应该多看看适合我们中学生的科普书籍、报刊等读物。在学习生活和家庭生活中，我们不仅要动脑子思考问题，还应该积极动手搞各种的小创作、小实验，写些科学小论文等，来培养我们对科学的热爱和兴趣。如果我们能够长期这样做，我们就一定能够热爱科学，拥有丰富的知识。这就是这本书给我带来的启示。
同学们，让我们从现在起热爱科学吧!
第四篇: 爱科学诗歌朗诵
我爱科学，也爱寻找科学。有一天，我去阿姨家玩，发现阿姨家养了蜜蜂，我虽害怕蜜蜂，但每次去阿姨家总会悄悄地躲在门后面仔细地看它们，我欣赏过“工蜂运花粉”“蜂后出巡”和“大战黄蜂“等精彩镜头。使我记忆最深的是”大战黄蜂“这一镜头。一天，我像往常一样来看蜜蜂，一开始我怕蜜蜂，但渐渐地，我敢站在它们面前了。当我正看着工蜂们忙来忙去地运花粉时，突然不知从哪冒出来一只大黄蜂，它像一只离弦的箭一样，向蜂群冲来，我和阿姨一开始怔了一下，然后退到一旁看它们之间的“作战”。刚开始，大黄蜂锐不可当，来一只蜜蜂就“杀”一只，过了一会，十几只蜜蜂都惨死在它的“魔爪”下了。这时，有一群工蜂向黄蜂冲来，然后把黄蜂死死的围住，不停地用力扇动翅膀，又过了一会，工蜂散开了，只留下黄蜂的尸体。
我觉得很疑惑，从阿姨家回来后我把所有有关科学的书都翻了出来，可还是没找到。于是我就上网找。皇天不负苦心人，我终于找到了答案。原来工蜂扇动翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。根据资料显示：黄蜂能够承受43摄氏度的温度，而工蜂却能承受承受45摄氏度的温度。当温度升到43摄氏度时，黄蜂就死了，而工蜂仍能生存。
让我们一起动手动脑，在生活中发现科学的乐趣吧!
第五篇: 爱科学诗歌朗诵
我喜欢科学是在四年级的时候，我们班的人都喜欢科学。
这天我们班有一节科学课，这节课引起了我们对科学的疑问。老师上课时问我们糖和可乐怎么样。我们想了又想，糖和可乐没什么关系啊，我们全都不知道。老师说糖和可乐放在一起会爆炸，我们都说老师你骗人，糖和可乐在一起怎么会爆炸呢？教师从口袋拿出一块糖，又去买了一瓶可乐。可乐打开，老师把可乐放在墙觉得这样会把投影弄坏，于是在科学室里找了很多地方都没有找到。我突然想到，操场上空无一物。我跑到老师前面说老师操场上没有东西。那正是我们的实验基地，我们到了操场。
立正，一阵吼大的声音向我们“扑来”。我们一看，老师拿着两瓶可乐、八块糖，老师站在我们前面，说我给你们看，一定要看好了。老师把可乐打开，让我们每人后退五步。五步好了，老师又将我们分成四个队，前两排坐下。老师剥开一块糖，放进可乐瓶中，老师把可乐盖盖上。拿在半空，往下一放。在放的同时，老师后退三步，瓶子落地了。可还没炸，老师把瓶子放好，晃了两下，又退后了一步。刚要退第二步时，瓶子瞬间就炸了。甜甜的可乐汁饯了一身。我们也想试试，到小店买了一瓶可乐。又买了五块糖，这个糖的名子叫“流口水”。我们跑到操场，把可乐和糖放在一起，晃了五下，后退五步还没炸，老师问我们买的是什么糖，我们都说“流口水”。
老师笑了，说记住只有曼妥思的糖放进可乐，才会爆炸。我们又跑到小店买了这种糖，回到操场我们再试一次，成功了。我们欢呼着，瓶子接二连三的爆炸声是我们胜利的“歌声”。一瓶的爆炸声，让我至生难忘。
现在想起，还想再做一次这个有趣的实验。糖放在可乐里竟能爆炸，这太不可思议了。
我爱科学，我爱那永远看不透的科学。
我爱科学作文2
维生素是个大家庭，目前维生素家庭中的成员已有几十种，维生素a当然就是老大了。
维生素a还有两个下手，维生素a1和维生素a2。维生素喜欢胡萝卜、番茄、绿叶蔬菜、玉米等蔬植物里流动。因维生素a不喜欢在人体和哺乳动物里生存，因此容易出现干眼病，所以维生素a就有可个别名——抗干眼醇。维生素怕紫外线，一旦接入紫外线，就会失去生理作用。维生色是黄色粉末，但溶于水，易溶于脂肪、油等有机溶剂。化学性质比较稳定。想要保护好维生素a就要贮存在棕色瓶中。那么，维生素a又是被谁发现的呢？
维生素a是1913年被美利坚合众国的化学家台维斯从鳕鱼肝中提取得到的。从此，它的寂静生活就被打破了。维生素a可能不乐意生活被打破，因此总和人们做对，所以人们就会得干眼病、夜盲症等。维生素a还可以维持视觉。现在有许多儿童近视程度不高，看东西很模糊，眼睛也不好带。这时，维生素a就忙上大忙了。只要服用维生素a，就可以维持视觉。
怎么样，维生素a的作用很大吧？好戏还在后天不呢！
维生素a还有个名字叫“美容维生素”，顾名思义就是可以美容。维生素a的两个下手功能还很多呢。维生素a1存在于动物肝脏、血液和眼球的视网膜中，又称为视黄醇，而a2主要存在于淡水鱼的肝脏中。维生素a1是一种脂溶性黄色片状结晶，熔点64°c，维生素a2熔点17—19°c，通常为黄色油状物。看来维生素a色两个下手维生素a1和a2也不能小瞧呢。
维生素a还要在身体里有许多。不过，你勿需担心它。正常人需要3500国际单位，儿童约要2000—2500国际单位，只要你多吃蔬菜，它就不会缺乏了。
我爱科学作文3
随着科学技术的发展，我们身边到处有着科学的影子，它随时留在我们身边，帮助我们解决生活上的一些问题，由此可见，科学对我们是非常重要的，它神奇、有趣，令人着迷。
记得有一次，妈妈跟我说，当一个人闭上眼睛向前走会不自觉地偏往左边。我听后把头摇得跟拨浪鼓似的，怎么可能呢，只要我的意志是直向前走，又怎么会偏左呢？妈妈听了我的话并没有反驳我，而是鼓励我亲自尝试来验证。
于是我闭上了眼睛，在家中行走起来，我一边走一边暗笑，这个家里我已经走了千遍万遍，又怎么会走不直呢？谁知我刚走了一小段距离，就听见妈妈在身后喊：“你再往左走，就要撞墙了！”我一惊，急忙睁开眼睛一看，还真是往左偏的！我心中顿然升起一种求知欲，为什么会这样呢？
我带着疑问去问妈妈，妈妈却让我自己去查询答案，后来我查了很多资料才得知，因为人在母亲的肚子里是先发育右腿的，右腿会比左腿强壮些，并且左腿是作为支撑足，通常比作为功能足的右腿要长些，正是由于这些原因才使人的小脑有了校准误差，这平时对人没有任何影响，但如果将这些误差累积起来，就会让人在一定范围内打圈圈！
大千世界、无奇不有，他们每一个“奇”都拥有无限的`吸引力，使人们去探索、发现。我热爱科学中的每一条定理，不管是枯燥的还是有趣的，都一定有存在的意义。科学，就像一本谜题集，问题和答案都将由我们来编写、解答。作为新一代的少年，我们定会用智慧解答困惑，用坚持不懈完成实验，用勤奋和汗水换取答案。
我爱科学作文4
这天，老师布置了一项特殊的作业：做一个让鸡蛋从二楼掉下去不破的实验。我一听，心想：不会吧，要使鸡蛋从二楼掉下去不会破，这怎样可能嘛，鸡蛋连一不留意掉下去都会破，更何况是二层楼！没办法，“师命难违”，我于是一回到家就做了起来。
我先拿来一个熟鸡蛋，再拿来几个保鲜袋，其中一大部分用来包鸡蛋，留下几个重叠在一齐，做了个“降落伞”，再把鸡蛋上的保鲜袋和降落伞缝在一齐，从二层扔了下去，只听见“啪哒”一声，鸡蛋碎了。
我不灰心，又拿来一个熟鸡蛋，把鸡蛋放在纸盒里，用刚才的那些保鲜袋包住，再做了一个降落伞，从二楼扔下去，“啪哒”，鸡蛋又碎了。我心里赌气地想：最后再做一次，再失败就不做了。
我坐在沙发上冥思苦想，正好电视上在播一个教我们怎样看鸡蛋是否有坏的窍门，是在一盆水里撒进许多盐，把鸡蛋放进去，如果鸡蛋浮起来……我看到这，一想，不是正能够利用水的浮力来做吗？我立刻找来几个完好的保鲜袋重在一齐，装进了半袋水，撒了一大把盐，把生鸡蛋放进去，鸡蛋真的浮起来了。我把袋口扎得紧紧的，留意翼翼地提到二楼，放下去。到楼下一看，袋子破了，水撒了一地，鸡蛋却完好无损。我成功了！
我信心倍增，又想了一个办法再做一次。做了一次实验。我用厚海绵，把鸡蛋包了七八层，又拿来一捆胶布固定，再从二楼阳台轻轻放下去。我飞奔下去检查，把胶布和海绵去掉，鸡蛋也没破，我高兴地一蹦三尺高。
“世上无难事，只怕有心人”是千真万确的。
第六篇: 爱科学诗歌朗诵
一天，我和我的爸爸在做彩虹，我今天看到了一本我爱科学的，我端了一盆水放在阳台拿镜子对着太阳镜子像是一条逝去的旧木船在水盆中晃来晃去，还在天花板反射出一片亮光。
“哈哈：背后传来爸爸的笑声。小傻瓜，这样怎么能做出彩虹，来，我教你！
爸爸就教我做彩虹。我照爸爸都做，两手拿稳了镜子，并把镜子插入水中，让镜子对准了红彤彤的太阳，耐心的等着水面渐渐平静下来。突然，墙上出现了一条颜色很浅的宽宽的彩虹：“做成了，做成了。”那白色的墙，就像是无边无际的天空，那彩虹就和我曾看到过的天空中的彩虹一样。
今天的科学实验真有趣。
我是个普普通通的小学生，我喜欢看《少年科学》、《少年科学画》等刊物，更喜欢做一些小实验。
星期六，在家看报纸，突然一条新闻吸引了我。一个外国小孩拿雪糕时被反锁在一个密封的大冰柜里。几天后，人们发现了她，并把她送往医院救治。医生给他解冰后再加温，结果这个小女孩奇迹般地苏醒了。看到这儿，心想：要是冰僵会复活，那小动物是否要以复活，我决定做一个小实验。
我找来几只蚂蚁，放进冰箱，过了几天，打开冰箱时，又打开火柴时取出冰僵的蚂蚁时，放在阳光下照，可等了很久还一动不动，我找了放大镜，希望这些蚂蚁热量，使得快点苏醒，一会蚂蚁冒“烟”了，蚂蚁烧焦了我很失望，我去找爸爸问原因。爸爸告诉我：“那小女孩冷藏时是密封的，救治有时仪器监测并且要实施电击呢！”
这次失败了，但却激发了我对科学的兴趣，无穷无尽的科学奥秘像磁石地吸引我。
