未来发展职业规划锦集四篇


职业规划 2022-09-26 13:03:12 职业规划
[摘要]日子如同白驹过隙,不经意间,工作又将告一段落了,有为自己做过职业规划吗。以下是小编收集整理的未来发展职业规划锦集四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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日子如同白驹过隙,不经意间,工作又将告一段落了,有为自己做过职业规划吗。以下是小编收集整理的未来发展职业规划锦集四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

未来发展职业规划篇1

作为当代的大学生,想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地,就得珍惜时光,用知识、技能武装自己。岁月如梭,人的生命是有限的,在这有限的生命里我们应该怎样去规划呢?目标是动力的源泉,摒着一颗对自己负责的心,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,为自己的将来仔细、认真地设计一下。

一、自我评价及他人评价

1、兴趣探索

兴趣是的老师,我是喜欢实际操作,做事喜欢遵循一定的规则。喜欢动手去做一些事情,动手能力比较强,做事手脚灵活,动作协调,喜欢与机器,工具打交道。同时自己的表达能力也不强,不善于与人交际。我喜欢户外运动,喜欢独立工作或跟少数人合作。自己不是很喜欢教育服务性以及频繁与人打交道的职业。

2、性格了解

自己认为自己是蓝色 性格的人,不喜欢太去表现自己,内心的想法也不喜欢跟别人交流,喜欢独立思考。可是自己内心是比较阳光的,喜欢运动,情感比较细腻,对友情很忠诚,做事情有计划,注重规则,做事情会执着有恒,坚持到底,只是表达能力一般,有待加强。

3、职业价值观探索

俗话说:“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观,它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。

自己向往有技术含量的工作,能够很好的体现自己的价值,富有一定的挑战性。我对工作负责,工作不仅仅是工作,它也是自己的一部分,自己会用心去照顾、经营。

4、能力探索

自己学习能力还算是可以的,对新事物的接受很快,而且容易弄懂具体的原理。我比较偏向理科的方面,逻辑性比较强,对新技术很爱好,喜欢体验电子产品。

自己学的是信息管理与信息系统专业,学习的是计算机程序开发,数据库管理技能,这是一项技术。通过学习掌握了基本知识和技能,以后再通过自己的提高,会有更大的发展。并且自己学习能力比较强,动手能力,思维能力都可以,我觉得这是以后工作很有优势的地方。

二、环境分析

1、学校环境

河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属本科院校,学校始建于1941年,1977年开始招收本科生,1999年被教育部确定为全国首批职教师资培训重点建设基地,2009年被农业部认定为“农业部现代农业技术培训基地”。学校以“敏学修身乐业创新”为校训,致力于培养大学生综合素质和创新精神。近年来,学生在全国大学生“挑战杯”、数学建模、英语等比赛中获奖30多项。

我校秉承百年办学的优良传统,团结一致、齐心协力,朝着更高层次的目标努力奋斗。在这样的学校学习,我觉得为我的成才及就业提供了充足的空间和宝贵的资源,我一定会学习的更好。

2、家庭环境

我有一个和睦的大家庭,父母支持自己的学习。并且经济上没有什么问题,家中很多教师,这对我的学习方法的掌握是一个很大的帮助,很多问题可以跟家中的长辈请教,让我少走很多的弯路,为我的成功提供了很多的帮助。这样的家庭因素使我很安心的去学习自己的技能和知识。

3、职业环境

程序员的优势——技术方面的优势。作为一个技术类别,程序员不是没有发展前途,而是很有发展前途,只要你愿意。因为是技术的工作,所以只要学好技术,用心去研究,就会有成熟的一天,上升空间很大,优势不言而喻了。

数据库管理员的优势——如今社会生活离不开信息系统,越来越依赖,所以这样的工作岗位会越来越多,就业很容易。这个工作不会很累,因为岗位越来越多,人不是很多,所以有些技术就能承担。这个也是个技术的工作,当自己工作一段时间,也是会变得很熟练,到时候,会在一个比较小的年级得到高的薪酬,这也是我喜欢的工作。

三、目标职业分析

1、岗位说明

数据库管理员(简称DBA)是一个负责管理和维护数据库服务器的人。数据库管理员负责全面管理和控制数据库系统。一个公司,不管它是自己开发应用软件,还是购买第三方的应用软件,只要涉及到数据库就需要确定是否雇佣一个或几个DBA。知道DBA这个职位有哪些要求,对于企业内部这个职位的定义或者对于那些未来的DBA将是至关重要的。

2、工作环境

主要就是跟服务器接触,管理服务器,维持正常运行,监控和优化数据库的性能,备份和恢复数据库等工作。工作环境比较安逸,不会很糟糕的。是跟公司的内部文件打交道的工作,待遇会不错,会舒舒服服的工作。

3、薪酬待遇

有很多因素影响到你作为DBA的薪资:你的经验和能力所决定DBA等级、你所熟悉的数据库系统、你的个性特点和潜力。

4、发展前景

信息时代的到来,使得社会公司也走向信息化的管理,这样就必须有自己的信息系统,来处理公司的数据信息,所以这个工作是社会上需求很大的一个职位,因为信息技术在发展,每个公司都有自己的数据库,就会需要这方面的人。

四、职业通道设计及行动计划

1、职业通道设计

目前自己定的大致计划是:毕业要求达到——过计算机更高等级、英语六级——课外扩展自己的知识——得到职位。

2、具体计划

大学两年获得计算机二级,英语四级,普通话二级甲(都已经得到),同时开始接触自己的专业知识,开始努力学习专业知识,开始准备。大学三年,深入学习专业知识,在校培训,实习,巩固自己的技能,同时课外学习更多的知识,为大四找工作开始做准备。大学四年,出去找公司实习,尽可能多的接触社会,为马上步入社会做好准备。毕业一年,公司小职员做起,跟师傅学习,争取在两年后得到自己想要的工作。

结束语

任何目标只说不做到头来都会是一场空。职业生涯规划要在实践中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。我相信,通过自己的不懈努力,规划终会成为现实。为自己的未来构造一幅蓝图,为实现自己的理想奋斗吧!

未来发展职业规划篇2

前言:转眼间,我已经在我的生命历程中走过了二十载,但我到底是个怎么样的人呢,我适合做点什么呢,我的未来会是怎么样的呢?以往我从来细想过这些问题,只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情,对未来也相对迷茫。但这一次管理学作业——人生规划,给了我一次唤醒自我的机会,一次深刻认识自我的机会,让我意识到机会总是留给有准备的人的,所以我们要时刻准备着,对自己有个清醒的认识,为自己的未来做一个规划。但鉴于本人能力和眼光有限,此文主要对本人大学四年本科阶段以职业为目标导向进行规划。

一、自我分析

1、性格方面:外向开朗,为人坦率,对人和善,乐于助人;爱开玩笑,遇事乐观,有责任心,做事也有毅力,只要认准的事情我一定能坚持到底,一定要把事情做得完美,并且一向对自己高标准要求。但是缺点也较为明显,缺乏耐心,不够细心,且有时候太追求完美,太过感性,不懂得控制自己的情绪;遇事不够沉稳;眼光有时短窄,从而造成有时心怀放不开。

2、兴趣方面:喜欢流行音乐,喜欢体育,喜欢去关注世界动态、周边动态。

3、能力方面:因为生活中喜欢与人交流,并且在学生会工作过一年,有了较强的与人交流和合作的能力。我是理工科学生,有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力;从小就能够独立生活,但由于从小到大没碰到太大的挫折,所以承受挫折的能力不够。

二、专业就业方向及前景分析

我现在所学的是计算机专业,我自己也比较喜欢这个专业,所以以后仍然想从事这个方向。虽然受金融危机的影响,但计算机专业还是具有着良好的就业前景。选择计算机专业,在就业方面有三大特点:一是就业空间大,二是就业高工资,三是高就业。

IT产业成为接收计算机专业毕业生的生力军。IT人才是我国四大紧缺性人才之一。未来十年,我国电子商务人才、游戏开发人才、移动通信人才、IC技术人才、信息安全人才严重短缺。我国软件人才总量不足,结构也不合理,软件测试专业人员缺口高达20万,嵌入式软件工程师每年的缺口为15万左右。随着软件外包业的蓬勃发展,日、韩等小语种软件工程师十分紧缺,仅对日软件开发的人才缺口就达30万以上。

总之,IT行业还是具有良好的就业前景。

三、理想职业

我的职业目标是网络工程师,下面将是对这个职业的详细分析。

网络工程师

1)、选择路径

根据现在的社会工作就业环境,如果要最后有个理想的网络工程师的职位,我选择读完本科后直接工作。

2)、选择理由

内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)

1、对计算机专业热爱,尤其是网络方向;

2、大三的专业方向将选择网络方向;

3、学习新知识和逻辑思维能力强;

4、合作交流和责任心较强;

5、开发实践能力锻炼中渐成。

四、未来大学三年规划

提到未来三年的职业规划那就是本科阶段的计划,初步想了下我的本科阶段大致有这些计划:

1、课程学习目标:认真学习各科科目,掌握基础知识,夯实理论基础,精学专业知识,英语过四六级!为自己的就业增加砝码。及时与老师沟通,多听取老师的意见与建议!学习注重效率,今日事尽量今日毕!

2、专业学习目标:专业基础知识要牢固掌握,专业技术知识要熟练掌握,能够灵活运用专业技术,理论联系实际!

实现该目标的措施:认真学习专业知识,在熟练掌握的基础上刻苦钻研,多读一些关于世界前沿科技创新期刊、多读一些有兴趣的专业知识刊物,开拓视野!

3、社会实践志愿服务目标:培养强烈的社会责任感,有强烈的服务社会奉献社会的意识!

实现该目标的措施:积极参加学校及校志愿者协会组织的公益活动,从身边小事做起!

4、体能目标:有一个健康强壮的体魄,能够承担一定程度的体力劳动!

实现该目标的措施:每周抽出一定时间进行体育锻炼,比如打羽毛球,跑步等等。

5、培养自己的课外兴趣,特别在笛箫声乐这方面可以多培养,争取使之成为自己的一门特长,同时帮助自己陶冶性情,调节心情。

6、交际目标:见到别人能主动打招呼,在公共场合说话不再紧张,能处理好人际关系。

实现该目标的措施:见到同学职业规划如何写和老师主动打招呼,多参加演讲类的集体活动。

7、政治思想和道德素养目标:在今后的社会生活中能够客观全面地处理事情,树立正确的世界观,人生观和价值观,加强自我的法律道德意识,学会用法律手段维护自己和他人的合法权利,尊重老师和同学,孝敬长辈和父母,为社会奉献一份爱心!

实现该目标的措施:积极认真学习科学文化知识,认真学习马克思主义哲学理论和法律基础知识,从身边的小事做起,帮助他人,关爱同学和朋友!

8、学会做人的道理。

在今后的大学生活中,清楚地认识自己,客观全面的评价自己,学习他人的优点,逐步改善自己的缺点,在待人处世之中不断完善自己,反省自己,从而树立正确的人生观和价值观,积极适应社会,有自己处理事情的原则。

在大学生活中,寻找一些有正义感和爱心的好朋友,并主动去交往,真诚待友,不为一些小事而斤斤计较,团结友爱职业规划书互助,互相批评和赞扬,以宽容的态度对待朋友间的事,从而建立深厚友谊,扩大自己的朋友圈。

9、争取参加老师的科研项目,培养科研素养(开发能力、合作能力),藉此机会提高自身项目开发的技术,争取在大四上半个学年能把技术“打实”。

10、在大四下半个学年计划做一份真正意义上的与专业有关的实习,是去与专业有关的研发公司。

结语:

我始终相信机会是留给有准备的人的,做什么事情之前一定要有个准备,必须时刻都准备着。所以早早的去制定自己的职业计划这是非常有必要的。而去做职业计划就必须了解自我、从事的行业等情况。我现在是一名计算机专业大二的学生了,但在此次作业之前对自我对未来想得很少。如今我也快走至大学的半程了,而最终我是要走出校门,加入社会进行工作,所以我必须早早地就想好我应该去干什么,让我对以后的就业方向有了一个更加清晰的了解,从而朝着目标更加高效地区实现,避免走弯路。感谢老师给了我们这次认识自己认识未来的机会。

未来发展职业规划篇3

教育需要理论的支撑,需要理性的滋润,随着新课改的不断深入和推进,教师角色的专业化色彩愈益浓厚,教师越来越面临着来自各方面的巨大挑战和严峻考验。为了拓宽自身的专业视野,提升专业水平,丰厚专业素养,以跟上时代步伐,特制定近三年的个人专业发展规划。

一、个人基本情况说明

本人于19__年7月毕业于__职教中心师范班,同年8月参加工作,20__年参加了小教大专班的学习,20__年__月毕业取得了大专毕业证书。19__年9月——20__年7月在__小学任教,20__年至今在柳河北山小学任教,至今已有__年教龄。本人爱好广泛,热爱教育事业,工作中敢于挑战,勇于创新。

二、专业发展条件分析

1忠诚党和国家的教育事业,教育教学工作踏实认真,治学严谨,关爱学生,教学民主。

2具有较为先进的教育教学理念,能够及时跟上时代步伐,并善于反思、实践与创新。

3具有一定的专业研究素质。十多年来,一直从事数学教学和教育科研实践工作,形成了“重思维过程,重语言实践活动,严谨而灵活”的教学风格。始终坚持以科研为先导,以提升教学质量为抓手,努力探索优化课堂教学和学生的智能结构的有效途径,教学质量名列全区前茅。

三、专业发展目标确定

教师的专业化是一个全面努力、不断前进的发展过程,也是一个内容不断丰富完善的积累过程。为此,近三年,我将从以下四个方面提升自己的专业能力和学科素养。

1、转变教师角色,树立服务学生意识。

专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为宗旨,促进人的全面发展,我以为只有树立为学生服务的意识,才能确立学生的主体地位,把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为,获得创新和超越的活力。

2、实施行动研究,深刻领会课程理念。

专业理论研究要和实际工作相结合。因此,我将立足于新课程课堂教学,力争每年进行一项行动研究,以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。

3、明确专业研修方向,建设专业发展强势领域。

4、加强理论学习,加快专业成长步伐。

理论是实践的向导,是专业发展的基础。近三年,我计划每年读3-4本教育教学理论专著,不断完善自身的知识结构。

四、实施行动策略计划

1、依托课题实践进行行动研究,为学生构建和谐、愉悦的学习氛围。

2、每年撰写3——-5篇教育教学论文和案例,并争取在省级以上刊物上发表,以提升理论修养;三年内有2篇教育论文在核心期刊上发表。

3、将教育教学反思、盘点卡及时整理成文,向相关教研员、专家请教,以期获得专业引领。

4、每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动。

5、坚持课堂教学有效性的研究,带头上研究课、观摩课,争取在市区级评课中名列前茅,形成自己的教学风格。

6、主动向年老教师学习,通过“拜师”活动,争取使自己的教学更上一层楼。

未来发展职业规划篇4

当今的社会是一个经济快速发展,知识经济“爆炸”的社会,教师个人的发展是我们做教师的应该关注的问题,幼儿教育对如今的教师提出了更高的要求。为了能使自己的教育工作有一个新的提高,我反思了一下这几年的工作,发现很多自己不足的地方并形成了自己后三年的发展规划。

一、自我分析:

我于19__年7月开始幼教工作,到今年已有10年了。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。

(一)优势分析

1、我快乐,我充满童真

一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。

2、我年轻,我充满希望

二十七岁的"我们正值青春年华,对一切新事物的接受能力很强,我也不例外。在从教10年中,我经过努力先后取得了大学专科和本科的学历,并通过了武汉市中小学教师计算机高级证书,曾多次在省、市课件制作比赛中获得优异成绩。年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道:这个世界上没有,只有更好!

(二)弱势分析

在教育教学中我虽已积累了些经验,但随着时代的进步,我们的教育也随之发生着转变,尤其要在遵循最基本的教学准则的基础上,探索和研究教育的新思路,教出特色。另外还要加强对《纲要》的解读,并进行实践。

二、职业前景

教育是一项需要献身的职业,也是一个充满爱心的职业。人们都把教师比喻成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”,这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托,同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担,我们就需要有为之献身的激情。因为,热爱是的老师。只有对这份职业始终怀着一种激情,我们才能正视一切困难与挫折,才能承受一切委屈与压力,才能在这平凡而又伟大的人生道路上走的坚定和从容。作为一名教师,我们今后的道路依然漫长。前方也许荆棘密布,但当你享受孩子们成长的喜悦时,一切都是微不足道的。在这个日渐浮躁的年代,我们既要敢于冒尖,又要甘于寂寞。也许我们是清贫的,但我们也是富有的,因为我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命。随着时代的进步,人们对教育的认识也越来越深刻。家长们对孩子的幼儿期教育也都较重视,我们教师的社会地位也在逐日的提高。这就为我们的发展提供了一个良好的发展氛围和前景。

三、自我定位及总目标

1、自我定位:认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人,努力成为学科带头人。

2、发展目标:努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力;练就处事豁达、谨慎,待人真诚、和善的处世能力;提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。

使自己成为一名有思想、有见解的教师;师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被孩子和社会称道的教师;有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。

四、目标分析

(一)师德目标方面:

教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给幼儿、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

(二)学识目标方面:

1、认真参加每一次的教研活动,主动向有经验、有先进教学理念的老师学习,多听同行的课,取他人之长,补自己之短。

2、结合班级幼儿的实际情况,精心设计教案,备好每节课,课前做好充分准备,课后作好笔记。

3、教学中,鼓励幼儿发现问题,质疑问难,使幼儿养成自主学习,独立思考习惯,指导幼儿开展研究性的学习活动。

(三)教育教学方面:

以幼儿为本,体现创新精神。使幼儿整个身心投入学习活动,去经历和体验知识形成的过程,在教学中去感受学习的乐趣,去体会学习的方法。新的教育观念中特别强调的一点是,就是幼儿学习的方法,要求幼儿联系自己的经验、体验、以及收集到的新的知识信息,开发幼儿的原始资源,把幼儿的想法、问题进行交流,达成新的知识资源,不断综合、完善新的知识体系。多向互动,通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了幼儿的学习热情。

通过三年对规划的逐步实施,应达到如下预期效果:

1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3、逐步完善自己的教育博客,充分发挥博客的“反思-交流”功能。

4、成为学科带头人和研究型教师。

5、成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师。

6、成为能够适应教育改革和发展所需要的优秀教师。

五、措施与对策

(一)专业水平的提高:

1、学习教育理论,在理性认识中丰富自我

认真学习《纲要》、《规程》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

每学期读一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,了解更多教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

2、专业素质的提高,在汲纳中充实自我

坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

(二)善于思考,以反思促发展:

学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。因为“变化总是在发生,他们总是不断地拿走你的奶酪”。而在实际教学过程中,我们往往容易忽略对自己教学行为的反思,拿老眼光和经验来对待一切问题,恰好犯了经验主义和教条主义的错误。就象斯宾塞"约翰逊在他的《谁动了我的奶酪》中所说的:“预见变化,随时做好奶酪被拿走的准备,追踪变化,经常闻一闻你的奶酪,以便知道它们什么时候开始变质”,只有这样,我们才能“尽快适应变化,越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪,改变,随着奶酪的变化而变化,享受变化,尝试冒险,去享受新奶酪的美味”。因此,要尽快跟上新课改的步伐,加快自己成长的速度,教师应该善于反思,善于开展批评与自我批评。对于一个参加工作不久的新教师,我们更应该随时更新自己的观念,对于自己的每一次实践进行深入的反思,通过不断总结形成良好的思维习惯,从而在解决矛盾中促进发展。我将在每次活动后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

(三)利用信息技术手段辅助教学:

充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果,探索多媒体教学在幼儿教育中的应用和课件的制作,进一步完善自己的教学博客。

六、个人的建议和要求

1、多参加各类高层次的培训学习,使自己的各方面水平有所提高。

2、多提供机会走出校门,吸取他人之长,补自己之短。

对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最后的成功。我也希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样,舒展自己的心灵,挖掘自己的潜能,张扬自己的个性,让自己的生命之树蓬勃向上,葱茏繁茂,结出丰硕的果实,绽放出美丽的花朵。

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