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讲话稿,是指把为了某一目的,在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。下面是小编精心整理的教育局长教育工作会议讲话稿精选三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】教育局长教育工作会议讲话稿
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：
大家(早上)好!
首先，请允许我代表xx中心小学四百多名师生、代表xx所有莘莘学子，向热情关心、支持和帮助新处教育发展、进步的各位领导、社会各界人士，向关注、支持我校教育事业的各村干部和各位有识之士，向曾经以及现在辛勤耕耘在新处这片热土上的广大教育工作者，致以热烈的欢迎和崇高的敬意!
我们新处小学地处贫困山区，自然条件差，交通不方便，信息相对闭塞，人民文化素质低，学校的发展举步维艰。建校以来，我们始终以争创山区花园式寄宿制特色学校为目标，本着厚实、纯朴之方志，逐渐形成了苦干、实干的新处小学精神和乐学、乐教、文明、进取的优良校风。目前，我校共有班级11个，学生377人，住校生305人，其中中心小学9个班，学生349人，庄后小学2个班，学生28人，另有公办、社办幼儿班4个，全乡教职工有18人，近几年来，我校在各位领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，辛勤耕耘，奋斗不息，取得了长足的发展。
20xx学年，在各级领导的关心、支持下，我校开工建设1000余平方米的学生宿舍楼，20xx年，我们又抓住省食宿改造工程的机会，新建学生食堂。我校的学生宿舍、食堂有幸成为了我县第一个利用省食宿改造工程资金推进校园建设的项目，同时也是第二批省扶贫结对乡镇中第一个拿出扶贫结对资金投入教育的乡镇。20xx年4月，我校学生宿舍、学生食堂顺利通过验收投入使用，应该说，最高兴的要数学生了，他们终于得以住上祖祖辈辈梦寐以求的宽敞、舒适的寝室，孩子们可爱的脸上绽放出的甜美的笑容正是对我们工作的肯定。我校在短短8年内，新建教学楼、宿舍楼、食堂，翻新办公楼，学校建设走在了山区小学的前列。
借着学校硬件设施逐步改善的契机，面对我乡留守儿童多、尊师重教的氛围不是很浓厚的实际，我校又适时的向乡领导建议，发动新处籍成功人士捐资助学。在乡领导大力发动和新处广大百姓的支持下，20xx年4月，xx农村育才教育发展基金正式成立，当日就筹集资金12万多元。同年6月，在教育局局领导的支持下，顺利挂靠在xx县教育基金会下正式开始运行。截止20xx年底，基金共发放奖学、助学、助教等各类经费近4万元，20xx年8月底，奖励当年考上大学的本乡学生2.2万多元，其中奖励、资助张山头村一名考上大学的叶丽萍同学10500元，奖励、补助教师近6000元。育才基金的设立，得到了市、县领导的赞许，在全乡百姓内产生了很好的反响。
随着学校硬件设施的改善，各村校撤班并点工作的基本完成，学校教师素质的不断自我提高，我校教育教学质量和学校教科研水平有了明显的进步。几年来，我校毕业班的成绩正在稳步提升。近两年，我校教师撰写的论文获市级、县级奖励比历年大幅度增加，获市一、二等奖和县一等奖占近十年的90%。20xx年12月，我乡顺利被评为xx市教育强乡。
另外，我校又注重从细节入手，德育工作人文化、规范化，安全工作长抓不懈，环境建设持之以恒，学生全面发展永不懈怠。为迎接新课改的浪潮，结合我校实际，20xx年3月，我们提出有时在传授，常常在启发，永远在育人的育人宗旨;下半年，我们又提出了想一想，今天我学会了什么思一思，今天我做对了什么行为口号，引导学生从点滴开始，撖实基础，为将来的幸福人生做好准备。我校还依托少先队阵地，定时做好德育知识宣讲、安全知识教育、心理辅导、学生行为规范达标、文明班级文明寝室的评比等。学生寝室充满人文色彩的规范化管理，充满关怀气息的生活指导师制度，成了我校的特色：学生病了，班主任端汤送药;学生起矛盾了，生活导师亲切和蔼的帮助解决;学生有困难了，老师、同学一起帮助着排解老师的工作做细了，做活了，工作方式方法对头了，远离亲人的少年儿童感受到了集体生活的温馨，他们的学习兴趣就浓了。近年来，我校没有发生一起安全责任事故，去年和今年，我校先后被被评为平安校园、市绿色学校。我校男子乒乓球队屡创佳绩，连续4年获得县乒乓球赛前四名的佳绩，山区小学唯此一所。20xx年10月，我校运动队又获得县中小学生田径运动会小学乙组第六名，这在我校历史上也是第一次。今年我校自筹自演的六一的文艺演出也是花样层出不穷，新颖独特，赏心悦目。
近年来，我校取得的成绩有目共睹，20xx年11月《教育信息报》记者慕名而来，采访了我校，并在教育信息报《走进大山》专栏以《溪坑里传来孩子的笑声访xx县xx中心小学》为题报道了我校苦干、实干办教育的先进事迹。浙江日报、xx日报、xx电视台、xx报、xx电视台等都对我乡、我校教育的许多特色举措进行了多次报道。
历史给了我们辛勤工作的肯定，20xx年的我们，将继续贯彻党的十六大和十六届六中全会关于树立和全面落实科学发展观的方针，走特色发展之路，走内涵发展之路，继续发扬苦干、实干的新处小学精神，继续以争创山区乡花园式寄宿制特色学校为目标，认真按照上级党委、政府、教育局的要求，积极探索校园文化建设的新路子，创建学习型校园，按时保质完成学校各项工作。
薪火相传，力铸辉煌。回顾历史，我们倍感自豪，新处小学的昨天因我们而厚重深沉;面对现在，我们意志坚定，新处小学的今天因我们而精彩辉弘。展望未来，我们更是自信从容，新处小学的明天将会因我们而更加灿烂辉煌!我们深信：在各级领导和社会各界人士的关怀和支持下，新处小学这艘经历风雨洗礼又富有生机的航船一定能承载着新处小学全体师生的新梦想，在教育教学的碧海中乘风破浪，扬帆远航!
我们的成绩是我校全体教职工的共同努力，更离不开各位领导、各位社会有识之士的支持和帮助，离不开本乡本土的干部群众的关心支持，请让我再次代表新处全体师生，对您们说声：谢谢!
谢谢大家!
【篇二】教育局长教育工作会议讲话稿
在*省教育学会、*省教育科学院的大力支持和精心指导下，经过前期的科学论证、积极申报和精心准备，*市教育局“新时代实施‘五项工程’提升区域教育品质的实践研究”被批准立项为中国教育学会年度教育科研规划课题。今天，我们召开课题开题会议，这是*教育发展进程中一件具有里程碑意义的大事，让我们倍受鼓舞。刚才，*秘书长宣读了课题立项通知书，传彬同志宣读了开题报告，*会长和*院长分别对课题进行了评议、对今后开展研究提出了建设性的指导意见，标志着我们今后开展课题研究进入了新的阶段。在此，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和专家长期以来对*教育的关心和支持表示衷心的感谢！下面，我就深入实施“五项工程”，做好课题研究讲三点意见。
一、解放思想、凝聚共识，是积极探索教育改革发展的必由之路
习近平总书记指出，教育是党之大计、国之大计。把教育摆在优先发展的战略位置，加强党对教育工作的全面领导是办好教育事业的根本保证。长期以来，*教育系统各级领导、广大干部职工坚持党的教育方针、坚持立德树人根本任务，为实现教育事业的发展进行了不懈的探索实践和奋斗，形成了各具特色的发展思路和模式，不断提升了教育教学质量。但是*市作为经济后发展地区，经济基础相对薄弱，教育发展不均衡、不充分的问题依然存在；个别地区和学校思想观念陈旧；教师队伍建设还不能完全适应教育现代化发展需要；区域、城乡之间教育质量和水平还有较大差距；教育事业发展还不能满足人民日益增长的对美好生活的需要，人民对公平而有质量的教育的向往愈加迫切。随着教育改革的深入推进，各地教育改革呈现竞相发展、激烈竞争的态势。中流击水，奋楫者进。处于新时代、站在新起点、面临新机遇、直面新挑战，只有改革创新才能激发教育发展的根本动力。如何探索实践，走出一条适合我市区域教育特点的教育改革之路，已是摆在全市教育系统面前的一项最紧迫的艰巨任务。
思想是行动的指南。只有思想的解放，才能激发跨越发展的新活力。为此，为进一步解放思想，冲破传统思想观念的障碍，解开行动上的束缚，我们专题开展了大调研、大走访、大讨论、大座谈活动，开启了教育改革探索之路。通过调研走访，找准问题、找出差距、探索出路。通过讨论座谈，进一步统一了思想、凝聚了共识，理清了思路。*年，我们在市直学校开展了解放思想、转变作风、创新举措，推进教育事业健康发展的主题教育活动，召开了启动会议，制定了活动方案，确立了以党的建设为统筹，全面推进“五项工程”建设的工作目标。*年，市教育局下发了《关于贯彻落实党的十九大精神，以党的建设为统筹，全面推进“五项工程”的实施意见》和《“五项工程”建设实施方案》，进一步明确了指导思想、目标任务和工作措施，即通过实施“五项工程”，利用第一个*年规划，拟初步实现教师素质有效提升，教育质量明显提高，师德师风显著好转，校园文化特色彰显，校园安全保障有力，基本形成与全市经济和社会发展相适应，各级各类教育协调发展，城乡教育均衡推进，充满活力的现代教育体系，整体提升区域教育发展品质。
二、统筹协调、高位规划，扎实推进“五项工程”建设
“五项工程”实施以来，全市教育系统按照全面实施、重点推进、总体提升三年行动计划方案，坚持思想引领，立足自身实际，高位谋划、有序推进，形成了你追我赶、百舸争流、百花齐放的良好局面。
（一）着力全面加强党的领导，为“五项工程”提供坚强保障。一是强化学习教育。扎实推进“两学一做”学习教育，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动教育系统和党员干部用“四个自信”导航、用“四个意识”强基、用“两个维护”铸魂。二是强化基层党组织建设。成立了市委教育工委，落实党支部工作条例，强化各级党组织政治功能，优化各级党组织设置，创新工作方式方法，使基层党组织成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。三是强化干部队伍建设。坚持正确用人导向，完善各项选人用人机制，建立教育系统后备干部人才库，一批优秀干部正逐渐走上领导岗位。四是强化从严治党。落实管党治党责任，加大对权力运行的制约和监督，营造风清气正的良好教育生态。
（二）着力实施素质提升工程，增强队伍整体实力。一是开展大培训活动。采取请进来，走出去等方式，搭建校长论坛、名师大讲堂、家长课堂、骨干校长专题培训平台，邀请专家学者传经送宝、实地问诊，组织全市校长、教师赴北京、山东、河北、辽宁，看名校，访名师，寻合作，考察研修、开拓视野。二是开展大教研活动。加强学科工作室、名师工作室建设，积极发挥示范引领、辐射带动作用，使教师专业化成长道路上，互帮互助，共同进步。实施“大学区”管理，以大带小、以强带弱、共同提高，共同促进队伍实力整体提升。三是开展大竞赛活动。通过岗位大练兵，学科带头人、专业带头人选拔、教学基本功大比武等，让老师们在实战之中显身手，提高青年骨干教师专业素质和能力。
（三）着力实施质量兴校工程，提升教育教学质量。坚持德智体美劳全面发展，抓管理创新、抓教学研究、抓活动育人、抓内涵建设；倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，打造高效课堂，提高学生的综合素质。一是聚焦德育。积极探索德育新机制，确立“实践的德育”理念，制定了《“实践的德育”指导纲要》，深入开展“养成好习惯”活动和典礼仪式教育，启动实施研学实践教育。成立了全省首家家长总校，大力实施“家庭教育援助行动”。二是聚焦常规。制定完善了《*市中小学教学常规管理标准》，规范备、教、批、辅、考各环节，开展“教学常规管理达标校”创建活动。三是聚焦教研。加强教研组和备课组建设，制定完善了各层级的教研制度，深入开展以“四个一”为载体的大教研活动。四是聚焦改革。全面推行以“教学案”为载体的“四环节”课堂教学改革模式、“语文主题学习”实验项目、体育艺术教育“三小”（小体育、小美术和小乐器）进课堂实验项目、“时事综合课—时事地理”教学改革项目和信息化技术与教育教学深度融合等教学改革。五是聚焦考核，建立完善中小学质量监测制度，落实“三级”（学校教研组长、业务领导及教研部门三个层面）教学质量分析报告制度，教育教学质量稳步提升。
（四）着力实施师德建设工程，树立教师良好形象。一是加强机制建设。创新方式方法，开展系统化学习教育。建立奖惩“制度链”、严格监督考核、强化结果运用，进一步规范教师从教行为。二是加强活动推动。开展“五个一”修师德活动，定期组织教师体检，开展教师心灵驿站、座谈沙龙等活动，提升教师师德修养，提高教师职业幸福感。三是加强典型引领。开展“*好人?最美教师?最美校长?最美教师团队”评选活动和开展师德标兵巡回报告、我心目中的好老师征文、我是人民教师演讲等活动，加强师德典型的挖掘培树和示范引领。四是加强环境营造。开展师德专题宣传月活动，加强社会舆论正向引导，促进家校、社区协同合作，增强社会对教师职业的理解尊重。
（五）着力实施文化校园工程，提升校园文化品质。一是开展精神文化建设，通过深入挖掘学校优秀的文化传承、总结凝炼办学理念，初步形成了以“一训三风”为核心的学校精神文化体系和学校党建文化带校园、传统文化育校园、特色文化兴校园、法制文化安校园、廉洁文化清校园五个系列，实现精神育人目标。二是开展环境文化建设，开展创建“净化、绿化、美化”最美校园活动，注入文化元素，将学校的办学理念、思想融入到学校的环境建设上，将无形变为有形，可看可感，提升校园环境建设的内涵和品质，实现环境育人的目标，彰显学校鲜明个性。三是开展活动文化建设，精心设计校园艺术节、读书节、科技节、体育节等活动，深入开展开学、毕业、新生入学、成人礼等典礼仪式教育，营造活动育人氛围。四是开展制度文化建设，构建体现约束性、规范化、人文关怀和激励奖惩的管理机制，使制度文化成为学校全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则。五是开展行为文化建设。加强学生养成教育，开展“养成一个好习惯”活动，引导学生养成善于思考、善学好学、合作互助的习惯，为学生终身发展打下良好基础。
（六）着力实施平安校园工程，确保校园安全稳定。校园安全事关教育改革发展与稳定。一是推进依法治校。强化法治思维，启动学校章程建设，坚持依法依规办学。加强法治宣传教育，聘请法律顾问，依法维护学校师生合法权益。二是推进安全管理。健全安全管理制度，落实工作责任，加强校园安全基础设施建设，开展校园安全专项整治，强化安全隐患排查、整改和落实。三是维护和谐稳定。强化源头治理，关注学生的学习和心理健康，及时做好疏导，关心教师成长和生活，倾听社会家长声音，及时化解各类矛盾纠纷，回应社会关切，畅通信访渠道，确保教育事业发展安全稳定。
三、统筹兼顾、分类施策，努力开创区域教育改革新局面
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程。必须把教育放在优先发展的位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。当前，我市的教育发展正处在关键的发展时期，按照“五项工程”三年规划，*年抓全面启动实施，*年是重点推进落实，今年抓总体提升。我们要在过去两年来取得的成绩的基础上，认真总结经验、巩固提升成果，持之以恒、常抓不懈，全面推进“五项工程”向纵深发展，不断提升区域教育品质。
（一）在进一步提高思想认识上下功夫。实施“五项工程”，根本的目的是落实立德树人根本任务，全面提升区域教育品质。两年来的实践证明，以党的建设为统领、实施“五项工程”，是一个有机整体。其中党建统领是根本保证，素质提升是关键，质量兴校是核心，师德建设是引领，文化校园是灵魂，平安校园是保障；六者之间紧密联系、相互促进，既有理念又有思路、既有目标又有举措、既有方法又有路径，符合教育发展规律和*实际，是今后一个时期*教育事业发展的重要载体和总抓手。
我们要针对工作中个别县区和市直个别学校存在的思想认识不到位、思路不清，举措不实、质量不高等问题，进一步深化对“五项工程”内涵的认识，深刻把握内在联系，提高实施重要意义的认识，把实施“五项工程”与教育改革发展各项工作有机结合起来，进一步统一思想、理清思路，切实增强工作的责任感和使命感，推动“五项工程”向纵深发展。
（二）在巩固提升成果上下功夫。一要注重总结提升。要坚持眼睛向下看，尊重基层首创精神，加强上下联动，把五项工程与基层学校办学特色有机地结合起来，注重在工作中深入挖掘典型经验、创新做法和鲜活案例，把“土办法”变成“金点子”，确保“五项工程”各项在实施过程中更科学、更接地气、更富成效。二要注重科研带动。遵循教育规律，充分发挥教育科研、教研工作在“五项工程”中的推动引领作用。今天，我市“新时代实施‘五项工程’，提升区域教育品质实践研究”已正式开题。市、县教育局要积极统筹，加强指导，各地各校要认真做好各子课题的研究落实，科学设计课题方案，加强过程管理，寻求更科学、更高效、更规范、更有针对性的方式方法，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，科学高效推进“五项工程”。三要注重宣传推广。积极组织开展多种形式的交流推广和宣传活动，发挥好典型示范引领作用，实实在在地推动“五项工程”向更高层面发展、向更高水平提升。
（三）在搞好统筹结合上下功夫。一要着力突出重点。树立以提高质量为核心的教育发展观，坚持教育教学中心地位不动摇，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。二要着力彰显特色。要根据各自的办学类型和办学特点，找准方向、精准施策，因地制宜、因校制宜、因时制宜开展工作；注重挖掘提炼本地区、本学校办学特色，做好传承和创新，打造出一批特色鲜明、具有影响力和推广价值的教育品牌。三要着力搞好统筹结合。要准确把握“五项工程”各分项工程之间的关系，既要突出重点，又要协调推进，使各项工程齐头并进、全面落实。
（四）在加强组织领导上下功夫。“五项工程”是市委、市政府确定的十大民生工程之一，是全市教育系统上下联动的全局性工程。教育行政部门要充分发挥引领和服务职能作用，统筹协调，科学管理，督促落实。各地各校要创新举措和日常考核方法，严格强化过程监控。教育督导部门要严格考核制度，完善调研、考查、提醒、整改的流程。建立日常反馈研判机制，促进各地各校总结成绩、分析不足、完善措施、不断提升。强化考核结果应用，做好总结表彰，营造“让想干事者有舞台，干成事者上奖台”的良好氛围，加强典型经验和优秀成果的学习推广，全面提升实施“五项工程”的效能，推动我市教育事业再上新台阶。
同志们，今天召开的这次会议，既是一次教育再出发的动员令，也是进一步做好*教育工作的宣言书。“功崇惟志，业广惟勤”，希望全市教育战线的广大干部和教师不忘初心，牢记使命，诚履育人之责，厚积尺寸之功，为提升区域教育品质、办好人民满意的教育做出新的更大的贡献！
【篇三】教育局长教育工作会议讲话稿
各位领导、教师同志们：
在第26个教师节即将到来之际，我谨代表县教育局向关心、支持莲庄教育事业的莲庄乡党委、政府领导表示感谢，向辛勤耕耘在莲庄教学第一线的老师们致以节日的问候和崇高的敬意，祝大家节日快乐、阖家欢乐！并真诚地向你们道一声——你们辛苦了！
一年来，莲庄乡中心校一班人思路清、目标明，真抓实干，锐意进取，带领全体教师脚踏实地，求真务实、开拓创新，使莲庄的教育面貌焕然一新：教师队伍得到加强，素质教育步伐突飞猛进，学校管理日益规范，校风学风日益浓厚，教学质量不断提高，20xx年中招重点高中上线74人，较20xx年增长61%，实现莲庄中招工作的历史性跨越；20xx年中招重点高中上线89人，较上年增长20.3%，再创历史新高；在办学条件方面，乡中心校不等不靠，积极争取县教育局和县乡党委、政府及有关部门的支持，投资50多万元，对莲庄乡中基础设施进行全面改造，全面翻修了沙坡头小学及井沟小学的教学楼，对4所小学的操场和道路进行了硬化，其他学校的办学条件利用维修资金也进行了不同程度改善。这些成绩的取得是与乡党委、政府正确领导和大力支持分不开的，也是全乡广大教师共同努力的结果。中华民族自古就有尊师重教的优良传统，教师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。可见，培养人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，教师获得人们和社会的尊敬当之无愧。教师的崇高品德和业绩应该得到全社会的尊重，我们要大力宣传优秀教师，进一步在全社会形成尊师重教和支持教育的良好风尚。
借此机会，向全乡教师提出几点希望和要求：
一、希望同志们再接再厉，努力塑造莲庄教育新形象。莲庄乡教育教学质量近年来取得了可喜的成绩，实现了跨越性的进步，这是有目共睹的，教育局及社会各界对莲庄教育的发展变化是肯定的。在今后的工作中，还要进一步增强责任意识，以“办人民满意的教育”为宗旨，加速整合优化教育资源，深化教育教学改革，提高教育教学管理水平，提升校园文化品味，不断提高办学质量和办学效益，把莲庄的教育做实、做大、做强。
二、希望大家进一步加强学习，努力提升教书育人能力。著名教育家陶行知先生曾说过：“教师应当学而不厌，才能诲人不倦”。作为教师，必须先加强学习，充实自我，才能有教学之乐而无教学之苦。要抓紧学习教育科学理论、新课程改革理念等方面的知识，切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段，善于发现和总结教育规律，提高教书育人的能力；不断调整完善知识结构，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
三、希望大家进一步加强师德师风建设，努力提高学校文明水平。学校是社会主义精神文明建设的窗口，我们教师的一言一行对学生都具有重要的影响。所以，大家一定要学习“三平”精神，做“三平”教师，遵守师德规范，言传身教，切实承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业，以培育人才、造就人才为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。
四、希望大家全力提高教育教学质量，努力培养更多优秀人才。要学习先进的课堂教学经验，不断探索课堂教学新模式，勇于改革，锐意创新，潜心探索提高教育教学质量的新途径、新方法，努力提高莲庄的教育教学质量，培养更多更好的优秀人才。
同志们，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。莲庄的经济发展在人才，人才的培养在教育；振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨，在此勉励全乡广大教职工：以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，矢志成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智。
最后，祝全体教师节日愉快，身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
