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会议发言稿是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。以下是小编整理的提升政治能力思维能力实践能力个人研讨发言材料【4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
提升政治能力思维能力实践能力个人研讨发言材料篇1
习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并就如何做到“以学增智”强调了三点，一要提升政治能力，二要提升思维能力，三要提升实践能力。深入、扎实开展主题教育，就要把提升政治能力、思维能力、实践能力体现到不折不扣贯彻落实总书记重要讲话重要指示和党中央决策部署上，体现到完整准确全面贯彻新发展理念、自觉践行正确政绩观、敢于斗争善于攻坚上，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
善于从政治上看问题是党员干部的必备素质。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。当前，面对高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，我们必须注重提升政治能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，切实担负好党和人民赋予的政治责任。
党的创新理论蕴含着科学思想方法，必须在运用其研究问题、解决问题中提升思维能力，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。习近平新时代中国特色社会主义思想既讲“是什么”“为什么”，又讲“怎么看”“怎么办”，生动体现了马克思主义世界观和方法论的统一。奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章，必须把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，以科学的领导方法、思想方法、工作方法推动工作，确保习近平总书记重要讲话重要指示和党中央决策部署在陕西落地生根、开花结果。
理论的价值在于指导实践。习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践，又指导实践，是马克思主义科学性与实践性的有机统一。我们讲奋力追赶、敢于超越，努力在西部地区发挥示范作用，就必须全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，在坚持理论联系实际中提升实践能力，着力提高防风险、迎挑战、抗打压能力，切实增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领，以更加有力的举措贯通落实好习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示，以人一之我十之的劲头办好陕西的事情。当前，要结合深入扎实开展主题教育，结合开展专题调研，把“三个年”活动抓紧抓实，进一步拉高标杆、完善机制、建好载体，提高抓发展抓服务抓效能水平，力促实现科技自立自强、构建现代化产业体系、促进城乡区域协调发展、扩大高水平对外开放、加强生态环境保护等工作取得新突破，力促县域经济、民营经济、开放型经济、数字经济发展不断取得新成效，以勇立潮头、争当时代弄潮儿的志向和气魄，努力把习近平总书记为陕西擘画的宏伟蓝图变成美好现实。
提升政治能力思维能力实践能力个人研讨发言材料篇2
20xx年5月，习近平总书记在陕西考察时就“以学增智”作出深刻阐释，强调要“提升政治能力”“提升思维能力”“提升实践能力”，为广大党员干部如何“从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”指明了奋进方向。
提升政治能力
在“常学常新”中培养把握方向的能力。读书百遍，其义自见。“常学常新”，就是要通过反复研读、深入琢磨，全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，深刻领会贯穿其中的信仰追求、历史担当、为民情怀，不断深化对“两个确立”的决定性意义的认识，自觉把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和政治规矩。以“乱云飞渡仍从容”的政治定力，历史地、具体地、实践地、一以贯之地坚守初心使命，始终坚定正确的政治方向，站稳政治立场，增进对党的感情、保持对党的忠诚。
在“常学常悟”中培养把握大势的能力。习近平新时代中国特色社会主义思想深刻洞察了当今中国发展新趋势和国际环境的新变化，深刻回答了新时代的重大课题。“常学常悟”，就是要不断加深对国家发展历史方位、阶段特征、战略任务的理解把握，涵养“风物长宜放眼量”的政治眼界，善于从政治高度正确领会党中央精神，科学把握党中央决策部署的主要意图，胸怀“国之大者”，自觉从党和人民的立场出发想问题、作决策、办事情，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
在“常学常得”中培养把握大局的能力。习近平总书记强调，“领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局”。“常学常得”，就是要善于从科学理论中汲取养分，自觉将具体工作放到“两个大局”中找准坐标，遇事多想政治要求，办事多想政治规矩，处事多想政治影响，始终在围绕中心、服务大局中思考问题、谋划工作、推进落实。
提升思维能力
在“发现问题”中提升思维能力。“知屋漏者在宇下”，人民群众身处改革发展最前沿，对问题的感受最敏感、最直接、最有发言权。提升思维能力，首先要用好调查研究这个“传家宝”，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方“主动找问题”。善于从人民群众的“家长里短”里捕捉问题，善于从时代之势、世界之变中把握问题，善于在改革之要、发展之需中审视问题，既看到“高楼大厦”，又看到“背阴胡同”，真正把情况摸清、把问题找准。
在“研究问题”中提升思维能力。进入新发展阶段，领导干部常常要面对“一难、两难、多难”的复杂问题，谋求“既要、也要、还要”的多元目标。提升思维能力，就是要把握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思维方法，正确处理“稳和进”“立和破”“虚和实”“标和本”“近和远”的关系，在条分缕析中磨炼从“题海”找准“题眼”的能力，将“有字之书”真正转化为科学思想武器。
在“解决问题”中提升思维能力。习近平总书记讲，“容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头”。进入新发展阶段，我们既要有“啃硬骨头”的魄力，更要讲究“解题”的科学方法。提升思维能力，就是要在“解题”的过程中牢牢把握“人民群众对美好生活的向往”这一标尺，打破传统思维定式和经验主义视角，动真碰硬真抓实改。在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的反复摸索中，在解“无解之解”、闯“无路之路”的“试水过河”中，蹚出一条通往高质量发展、高品质生活的新路来。
提升实践能力
在“推动发展”中提升实践能力。正确的战略需要正确的策略来落实。提升实践能力，就是要发扬理论联系实际的优良学风，把习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求与本地区的实际结合起来，与本单位的职能联系起来，与本行业的特点联系起来，与自身岗位要求联系起来，与正在做的事情联系起来，坚持从党的创新理论中找理念、找思路、找方法、找举措，时时对标对表、及时纠偏看齐、坚持守正创新，把握好战略的坚定性和策略的灵活性，完整、全面、准确地推动党中央决策部署落细落实。
在“服务群众”中提升实践能力。习近平总书记强调，“为民造福是最大政绩”。提升实践能力，要树立正确政绩观，坚持从群众中来、到群众中去。要戒虚务实，多做人民群众看得见、摸得着、得到实惠的事，防止“不顾实际一刀切”；要举一反三，统筹考虑深远影响，多在总体思路和全局工作上动脑筋、下功夫，防止“按下葫芦起了瓢”；要久久为功，多做作铺垫、打基础、利长远的好事，跑好“接力赛”，防止“萝卜快了不洗泥”。要始终坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，在把“项目清单”变成“效果清单”的过程中，提升服务群众的本领。
提高“防范风险”的实践能力。中华民族的伟大复兴，绝不是轻而易举、敲锣打鼓就能实现的，必须做好经受风、浪、惊涛骇浪的重大考验的准备。要提高实践能力，必须把“敢于斗争，善于斗争”作为前进道路上牢牢把握的主要原则之一。要加强思想淬炼，在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，有理有节地应对风险挑战。要加强政治经验，培养“草摇叶知鹿过，松风知虎来”的政治敏锐性，善于准确认识变革，科学应变，积极寻求变革，采取预防措施，做好“第一手棋”。要加强实践锻炼，深入严峻复杂的斗争环境，从斗争中汲取斗争智慧，不断提高知重负重的抗压能力，增强“危中寻机”的能力。要加强专业培训，坚持“学什么”、“缺什么补什么”，丰富专业知识，提高专业能力，锤炼专业作风，培养专业精神，多掌握“几把刷子”，提高应急响应水平。
提升政治能力思维能力实践能力个人研讨发言材料篇3
5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表了重要讲话，指出：“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”总书记从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面对以学增智作出深刻阐释，为开展好主题教育提供了科学指引。
提升政治能力。在党员干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”、“乱云飞渡仍从容”。习近平总书记指出，政治上的坚定源于理论上的清醒。从一定意义上说，掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统深入把握这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。
提升思维能力。习近平总书记指出：“我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力。”习近平新时代中国特色社会主义思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，为我们改造主观世界和客观世界提供了锐利武器。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。
提升实践能力。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用。当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。要发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。
善于学习，就是善于进步。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
提升政治能力思维能力实践能力个人研讨发言材料篇4
中央在全党开展“两学一做”学习教育，并对全体党员提出了“做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”要求。其中，把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，具有鲜明的现实针对性，更加凸显了坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。
大家要坚定党的信仰信念。指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。作为一名党员领导干部，一定要自觉加强党性修养，坚定理想信念，自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，坚决权威，坚决维护党的领导，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
要强化“四个意识”，即要不断增强政治意识，时刻保持政治定力，真正把坚持党性原则这一根本的政治品格立起来;要不断增强大局意识，始终坚守政治责任，正确认识和自觉服从“五位一体”总体布局，四个全面战略布局和五大发展理念，想问题、做决策、办事情都要服从这一大局;要不断增强核心意识，始终与高度一致，切实做到中央提倡的坚决响应，中央决定的坚决照办，中央禁止的坚决杜绝;要不断增强看齐意识，自觉向党中央、党的理论和路线方针政策看齐，确保党中央治国理政新理念、新战略、新思想在河池落地生根。当前，我们有一些党员干部蜕化变质，党性意识不强，政治定力不强，游离于纪律之外，随心所欲、任性而为。全市各级领导干部要自觉认真对照反面典型案例，从中深刻汲取教训，知敬畏、明底线、受警醒，任何时候都要持高度一致，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步，坚决把中央、自治区党委和市委的决策部署落实到位。
要牢记党的宗旨。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是每一名共产党员毕生追求的信念。全体党员特别是党的领导干部要坚定理想信念，始终以最广大人民根本利益为最高标准，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的根本观念，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性，切实实现好、维护好广大人民群众的切身利益，努力为打赢脱贫攻坚战、推动河池发展作出新的贡献。
