关于催人泪下的朗诵稿诗歌【四篇】


诗歌 2022-12-01 13:08:04 诗歌
[摘要]朗诵,指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。 以下是为大家整理的关于催人泪下的朗诵稿诗歌【四篇】,欢迎品鉴!

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朗诵,指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。 以下是为大家整理的关于催人泪下的朗诵稿诗歌【四篇】,欢迎品鉴!

第一篇: 催人泪下的朗诵稿诗歌

      如果我是一棵小草

如果我是一棵小草

母亲便是那肥沃的土地

没有她

我不会绿意盎然

如果我是一朵花儿

母亲便是那温和的阳光

没有她

我不会有美丽的色彩

如果我是一泓清泉

母亲便是那鲜活的源头

没有她

我不会有悦耳的歌声

如果我是一尾小鱼

母亲便是那碧波的湖水

没有她

我不会有自由的身躯

母亲啊

你是我的神明

是你给予我了明亮的眼睛

能辨别人世间的美丑善恶

是你给予我了美丽的心灵

赢得朋友不再寂寞

是你给予我了宽阔的胸怀

面对失意依然笑意盈盈

是你给予我了丰富的知识

有了工作有了自己的家

如今 你已经白发苍苍

如山的苍劲

如今 你已经面容消瘦

如秋的萧瑟

如今 你已经步履蹒跚

如夕阳的斜暮

如今 你已经背脊弯弯

如老桥的凝重

母爱啊

你依然是我的神明

没有谁敢亵渎你清醇的心湖

没有谁敢亵渎你无私的胸怀

你永远都是女儿灵魂深处的最爱

你永远都是女儿心中一首动听的歌

第二篇: 催人泪下的朗诵稿诗歌

風風雨雨的時候才知道祢的溫柔

多年前幾年後仍然相信祢恩手

一年年的長大一次次的切慕

祢都陪我安慰我憐憫我

祢說會陪我走過春夏秋冬

疼我引導我保護我

倚靠耶和華的人什麼也不怕

倚靠耶和華一個不撇下

祢總不撇下我永遠不離開我

晨昏夜晚陪我度過

我的日子如何祢的恩典更多

在這一切事上靠祢勝過

催人泪下的朗诵诗歌

耶稣的爱在天地间流动

等你的心回归主生命

难舍这世俗难舍我的梦

耶稣看到多么心痛

十架上耶稣拯救我们罪恶中

耶稣心里早把我们深种

呼唤着你呼唤着我

你是否听到呼唤声

呼唤着你呼唤着我

你是否听到呼唤声

第三篇: 催人泪下的朗诵稿诗歌

   《再见母校

燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;

小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;

稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;

春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!

老师啊,母校

我们就要离开您

收起往日的嬉戏

我们静静地

走过校园每一个角落

走过我们生活了六年的地方

你看,那阳光明媚的教室

多少次聆听我们,书声朗朗

你看,那沉默无语的黑板

多少次书写我们,知识秘方

你看,那宽阔平坦的操场

多少次留下我们,笑声飘荡

你看,那清脆悦耳的铃声

多少次提醒我们,珍惜时光

母校啊

让我怎样感谢您(合)

是谁,把我们领进人类文明的圣殿?

是谁,将我们前行的希望高高托起?

是谁,循循善诱,谆谆教诲?

是谁,默默无闻,孜孜以求?

是我们的老师,我们可敬的领路人。

您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;

您不是作家,却使人生的篇章韵味悠长,

您不是雕塑家,却将我们的灵魂精雕细琢,

您不是画家,却为我们描绘最绚丽的图景……

感谢您,敬爱的老师,

您一声细心的叮咛,让我如沐春风,

您一个善意的眼神,让我倍感温馨。

您一个温情的微笑,让我勇气倍增,

您一次有力的搀扶,让我奋起前行。

我们将永远铭记您的教诲,我们将在知识的天空越飞越高!有一种激情,恰同学少年,

有一种情谊,叫心手相牵;

有一种承诺,叫同舟共济;

有一种幸福,叫如饮甘醇。

感谢你,亲爱的同学,

艺术课上,我们用心领略艺术的美感,

比赛场上,我们努力铸造班级的荣誉,

我们流过眼泪,却伴着一路欢笑,我们踏着荆棘,却闻到万里花香。

我们即将步入中学的校门,

我们相信,阳光总在风雨后。

我们坚信,一分耕耘一分收获。

六年的小学生活,是我们一生最美丽的时光,是我们一生最珍贵的回忆。

我们绽放最灿烂的笑容,为毕业染上迷人的色彩。曲径通幽处,每一条小路都延伸着美丽的梦想,绿树映红墙,每一幢高楼都敞开了深情的门窗。为什么再多的回忆

也道不尽我们彼此的依恋

为什么再多的祝福

也说不尽我们对母校的眷恋

为什么再诚挚的语言

也诉不尽我们深深的思念

这一切的一切

仿佛刚刚开始

似乎就在昨天

可转眼

我们就要互说再见

再见了,母校

是您给了我花样的年华

再见了,老师

是您给了我生命的滋养

再见了,同学

是你给了我友爱的温暖谢谢您,母校

谢谢您,老师

谢谢你,同学

亲爱的老师,

让我们向您

深深的鞠躬

第四篇: 催人泪下的朗诵稿诗歌

如果我是一棵小草

母亲便是那肥沃的土地

没有她

我不会绿意盎然

如果我是一朵花儿

母亲便是那温和的阳光

没有她

我不会有美丽的色彩

如果我是一泓清泉

母亲便是那鲜活的源头

没有她

我不会有悦耳的歌声

如果我是一尾小鱼

母亲便是那碧波的湖水

没有她

我不会有自由的身躯

母亲啊

你是我的神明

是你给予我了明亮的眼睛

能辨别人世间的美丑善恶

是你给予我了美丽的心灵

赢得朋友不再寂寞

是你给予我了宽阔的胸怀

面对失意依然笑意盈盈

是你给予我了丰富的知识

有了工作有了自己的家

如今你已经白发苍苍

如山的苍劲

如今你已经面容消瘦

如秋的萧瑟

如今你已经步履蹒跚

如夕阳的斜暮

如今你已经背脊弯弯

如老桥的凝重

母爱啊

你依然是我的神明

没有谁敢亵渎你清醇的心湖

没有谁敢亵渎你无私的胸怀

你永远都是女儿灵魂深处的最爱

你永远都是女儿心中一首动听的歌

催人泪下的朗诵稿诗歌

催人泪下的朗诵诗歌

因祢与我同行我就不会孤寂

欢笑时祢同喜忧伤时祢共泣

因祢是我力量我就不会绝望

困乏软弱中有祢赐恩我就得刚强

经风暴过黑夜度阡陌越洋海

有祢手牵引我我就勇往向前

愿我所行路径愿我所历际遇

处处留下有祢同在的恩典痕迹

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