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以下是小编为大家收集的二年级英语学习方法策略范文(精选三篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级英语学习方法策略1
在我们的二年级中，学习英语的最重要的方法就是“读”。而且相信所有学校都为每位学生配了书本的原装录音带，为学生的正确发音提供了第一步的指导。所以，在预习的时候，让学生在家用录音机反复跟磁带并模仿着读，这样可以让学生在跟读课文的过程中既初步感知了语言，训练了语感，又为有效学习新课作好铺垫。
“写”也是主流的预习方法。需要学生动手去作好记号，以便在上课时更有针对性地听课，能更好地理解课文。尚书坊教育相信学生们会非常喜欢这一形式的预习，而且大家会用各具风格的符号来标出自己喜爱的句子。
当然了，不可能少了“练”。这也是一种较好的预习方法。练习的内容其实也不多，起初可以是试读英语单词和句子，然后慢慢地让学生尝试着用新的英语单词或句型造句，接着可以和同学们一起进行分角色朗读和表演，还可以拓展到美文诵读，丰富学生的知识累积。这些都是“练”的使用方法。
预习很重要，但是我们不可否认，实际情况是平时根本用不到英语，而且小学生的英语学习自主能力相对较弱，学习意志力也不强，因此，尚书坊教育认为学生预习的自觉性也不是单靠老师的一句话就会去自觉完成的。更需要家长们的认真督促，哪怕家长自己不懂，但是要坚持看着孩子去听去读，去写去练，这样才能真正做好小学英语的课前预习，才能有效增强孩子的英语能力。
二年级英语学习方法策略2
1.将英语真正融入日常生活。不要学英语，而要生活在英语当中。
2.把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了。
3.睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。喊出一天的活力和辉煌，喊出一天的充实和成功。
4.入睡前一定要大喊英语十分钟。让英语进入潜意识，做梦也在学英语。
5.“四个一”原则：每当读英语或说英语的时候，做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。
6.尽量多地听录音。这是最有效、最便宜的学习方法。听得越多，语感就越好，而且英语发音就越好听。
7.养成随身携带英语书的习惯。在窗边、厨房、客厅，甚至厕所都放了英语书，快速看上一两分钟就足够了。什么都怕天天做，什么都怕坚持。
8.养成一种好的习惯：善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟。一旦有了这个习惯，一天将是两天，甚至三天。
9.要养成热爱丢脸的习惯。管它说好说坏，只管疯狂地说。只有这样才会越说越好。
10.忘掉谦虚，卖弄得越多，记忆得越牢。
二年级英语学习方法策略3
1.读
听录音初步掌握生单词的读音，读顺课文或了解新授内容;从语音起步，指导学生运用字母的发音规则和拼读规则读出单词，要求尽量正确。
2.画
画出看不懂的单词、句子;鼓励学生首先根据上下文猜测生词的含义，从课文理解其使用的语言环境。
3.思
联系上下文仔细揣摩或结合课后练习的内容再读再悟。
4.提
在不明白处作“?”号，准备听课时向老师请教。
5.查
查阅资料，尝试弄懂不理解的地方。
6.练
尝试运用句型练习说话。
7.记
预习过程中要做好预习笔记。做好预习笔记须做到以下几点：一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用，很快就会生疏，每一次复现都是一次有效的复习;二是摘抄典型句型，这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识;三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性;四是预习笔记可以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。
