浅谈考研英语复习技巧及经验范文汇总四篇

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以下是小编整理的浅谈考研英语复习技巧及经验范文汇总四篇，欢迎阅读与收藏。

【篇一】浅谈考研英语复习技巧及经验

1、对于真题中出现的不认识的或者不熟练的单词，一定要用一个好点的笔记本记下来做笔记，这个非常重要!一个都不能漏，对于经常见到的很熟悉的却又想不起意思单词特别要重视，可以见到一次就在笔记本上记一次，重复记忆。

2、阅读除了文章句子很长很难懂以外，最难的就是要弄清楚出题人的做题思路。很多时候文章明明看懂了，可是就是做不对，这个是最让人郁闷的事情。关键问题就是你做题的思路和出题的思路不一样。这是研究真题的重点!

3、新题型是最简单同时也是最难的题，它的技巧性很强。选标题和选段落相对来说还算比较简单，排序就是很难了，一个顺序弄错了就会让后面的全错了。个人认为新题型考试的时候至少要做到6分以上，要以10分为目标。平时注意新题型的练习，在距离考试两个月的时候就可以适当提高新题型的练习量，每天两道吧。我当时做的是真题和新东方分类阅读高分进阶120篇的里面的所有新题型。那本新东方的书上的新题型谈不上好，不过作为练手应该够了。新题型有很多做题技巧，这里不多说了，一方面可以看看我提到的新东方的那个视频，那里面讲了很多技巧;另一方面，最重要的是要在把那些技巧运用到平时的做题中。只有多用才能会运用，否则老师教的再好也没有用。

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【篇二】浅谈考研英语复习技巧及经验

浅谈考研英语复习技巧及经验

考研阅读大多选文于《经济学人》《商业周刊》等西方主流媒体，从分析它选文的出处，我们便可知我们必须改变以往的做题方法。西方人的思维是什么样子的?严谨、注重逻辑。所以这就决定了我们在做考研阅读的时候必须以一个西方人的思维来做。我在做真题的时候，每每在篇章的上方写下两个词：topic、logic。这两个至关重要，把握住这两点，做起题来便事半功倍。

一、如何把握住文章的topic?

一定要把握住整篇文章的中心议题与感情色彩!!文中的一切论述都是为此服务!!

速读文章首段的前两句，末段的后两句，其他段落的首句。中心句、核心概念常出现在首段，如果首段第一句话为问句，首段其他部分在回答这个问题，则这个问题很可能是通篇文章的topic。末段的后两句也很重要，通常有总结定论的意味。如果首段末段得不出topic怎么办?那么便要借用其他段落的首句，仔细研读下各段都在围绕着什么东西在论述，特别注意，各段首句出现的高频词。

至于感情色彩，举例说明所想要阐明的什么，难免会带有发生方的主观色彩。注意文章中感情色彩的词，fortunately，excessively，toomany。同时注意作者词性(褒义贬义)的选择。如text4最后一段的首句用到mistrusted，这个例子举的不好。给我记忆最深刻的应当是text4最后一段的最后一句中用到shame，本来文章我读的懵懵懂懂，但是一见这个词我大概就把握住作者的感情了。

题干中也常出现主旨题(mainlyabout)，便可用此种方法解题。

二、时刻谨记logic

我在阅读文章的时候时刻提醒着自己这篇文章是什么结构，总分?总分总?分总?西方人在写文章的时候不同于国人的含蓄，大多都有很清晰的脉络，一定要记住这一点啊，亲!!

为了给让你重视逻辑的重要性，我必须给你举几个例子。

请见21题，转折词yet的出现表明接下来的内容将与前面的内容出现较大的不同，此时可一一对照主谓宾表状，找出哪一个与之前形成强烈的对照。如本句主谓宾表皆无法体现对照，则应试状语与之前呼应。

再见text1中2题，题眼在倒数第二段。本段中出现的两个名字一开始的时候我完全不知道，但是不要紧，紧接着出现了yet有木有!!这种转折多明显有木有!!对比一下答案就出来了有木有!!

西方人要逻辑，多用连接词，所以在阅读中凡是遇到转折词我就会圈起来，因为答案通常在转折后呀!!转折词之间也是不同的，比如although虽然(表让步)，though虽然如此、可是(表转折)。这些连接词你看起来意思都差不多，但是实质上它们各自都有区别，这个在完形填空中的区分就很重要，一定要自己在练习的过程中收集这些连接词的用法。算了，我再给你举几个例子吧。

lInstead代替、顶替、反而(表替代性转折)可意为“代替”，表示取代先前提到的事物或人;也可作连接副词，前后分别连接一个否定句和一个肯定句，表“反而”。

lWhereas然而但是(表转折)still虽然还是、不过(表让步)。

lGenerally普遍的、广泛的、通常的。两个句子的内容保持一致，后一句是对前一句的补充。

另外还要注意整篇文章的转折，通常在某段段首有鲜明的转折连词、短语。

当然逻辑关系词不仅限与转折，如also是递进逻辑关系的标志词，的完形填空中有用到also，这个词很重要。另外，在完形填空中也常考到并列句、同位语，如33题便是利用并列句的前后对照解出答案。

我在练习中还发现一点，国人很少有什么过去式的将来式等概念，而西方人对这点就很清楚。因为思维的差异，国人常忽略过去式将来式等等之间的区别，但实质上它们之间是有轻微转折的，特别是过去式。如already一词出现讲的是过去的情况，通常有转折的意味，寓以后情况有所变化，这个你自己去注意下。

此外，还要注意标点符号在阅读中的作用，以下是我在网上找到的一些关于标点符号的应用。

①句号。用来分割句子，以句号为单位，把段分隔成块，逐个击破。

②逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读。

③冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。

④分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。

⑤破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。

⑥引号。引用和讽刺两种作用：⑴引用某人的观点(是支持还是反对);⑵用来反讽，讽刺。引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想，否则就没有意义。

⑦括号。两种作用：补充说明、解释生词。

最后想要强调的一点是可以学习过去在做语文阅读中的一个方法――分段群。

三、为什么考研阅读难?

为什么考研阅读难呢?为什么六级阅读中我很容易找到答案呢?原因在于考研阅读中你找不到题眼!!你不知道出题人想考你文章中的哪个点!!原因在于考研阅读中的干扰项成功的干扰到了你!!现在我们就要说说怎么找到题眼，排除干扰项，答案自然出来!!

首先要强调的"一点是考研阅读中出题的顺序基本与文章论述的顺序一致，这点很重要!!所以我一般都是读一题找到题眼继而答案，然后再去读下一题，然后从上一题题眼处后接着读。

现在我们就从找题眼开始。先讲基本理论，再举例。

①从题干中选出keyword，注意keyword是实词而不是虚词，think、believe什么的基本没用。注意一个词只能使用在一个题目中(比如1题中使用了Paul，则2题中重新出现基本也不再用)，按照语法成分划分的主谓宾状表语。

②去文章中找keyword。keyword第一次露面的地方，一般按照题目顺序卡位。

③定位。Keyword数量大于等于二分之一的语法结构，确定语法地位最重要的词的位置，把解题目标放在一个完整的句子里面。

④将原文与选项对比。

这是寻找题眼的方法，等去的时候我会随便拿出一年的真题4篇阅读给你讲这个具体怎么操作。

四、下面我们来分析下考研阅读中有哪些具体题型。

A.细节题(就某个具体细节进行提问)

按照我上述讲的定位法找到题眼，进行比对。转折处一般有答案，特殊标点符号一般隐含答案(如引号，破折号，分号等等)。坚持文本主义，一定要立足于原文!绝对不超出文章自己猜测!细节永远不会孤立，一定有上下照应!

B.是非判断题(通常情况下是三错一对，这个时候就如我所上面说的那样，难就难在排除干扰项)

首先要判断是否与主题、感情色彩相符，若不符，错!若有指定段落，只看本段，寻找最能总结本段的答案。若题干有关键词，那么定位远处进行判断。如果题干中没有关键词，那么我们该如何定位呢?正如数学中有个夹逼定理，这里我们同样可以用这个公式――首先要明确的一点是，此题的上一题你已经定位出，先跳过这题，定位下面一题，这个时候我们就会发现两题的题眼间出现夹出部分，那么是非判断题的答案通常就在这里!!夹出的部分若有独立段留给这个题目，则在这一段寻找答案。如果没有，那么关注全文中心。

C.语义理解题(词汇、短语、句子的意思)

这种题会大量的考查一词多义、超纲词汇(这个时候词根词缀的作用就体现了)、特殊词汇(包括符号、缩略词和拼缀词等)，还有一些谚语。对于这种题还是要立足于文本，仔细研究它的上下句，答案通常在下句，另外，这种题出现的时候一定要格外注意它周围的并列句、同位语!!

D.判断推论题

对于这种题我们通过题目出现的位置来倒退它的题眼在哪里!若为第一题：首段首末句或者中心思想法;若为最后一题：末尾两句或中心思想法;若为中间题：请用夹逼准则!

其他诸如作者态度(有客观选客观，没客观选乐观，没乐观选谨慎，没谨慎选惊讶。)问题请见topic判断方法。总结：找出题眼，立足文本，仔细对照!我都有点羡慕你遇到这样的好男人了!连夹逼准则都可以推导出来!

五、下面我们再研究下正确答案错误答案有什么特点。

正确答案的特征：

①正确答案经常与中心思想有关。

②正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。

③正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。

④从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can，may，might，possible，notnecessarily，some。

⑤正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。

错误答案的特征：

第一大层次：①无中生有(未提及的概念);

②正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反);

③所答非所问(虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边)

第二大层次：①过分绝对;

②扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);

③因果倒置;

④常识判断;

⑤推得过远;

⑥偏离中心;

⑦变换词性。

常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。

最后的新型阅读题，说实话我也没有什么太好的方法，我会把我的练习本带去，就题论题!

【篇三】浅谈考研英语复习技巧及经验

考研英语复习经验

完型不用复习，凭感觉做也会得3-4分，花1个小时做还是3-4分，复习一年仍只有3-4分，不复习也是3-4分，可见，完型不用复习。在考前30天将近十年的完型真题对照王林十年真题解析书做一遍，以熟悉单词、巩固句子结构为目的。在考试时，完型题最好放在最后做，时间富裕就多思考一会，没时间就凭感觉。完型题的不合理性超过其合理性，大学英语四六级已经取消了完型题，考研早晚也会取消，从而增加翻译题的比重。

翻译全国平均分一直在3分左右，不用特地复习。翻译考的是看懂句子的能力，句子结构搞不清楚，翻译也就别想得什么分。翻译题通过反复研读阅读理解来自然提高，不用特地复习，更不用研读。考前1个月若有时间，可以对照解析书将近十年翻译真题做一遍。不过，若句法功夫不到火候，做不做都一样，做也白做!

新题型相对阅读简单很多，得分率接近60%，仅次于写作。新题型考的也是看懂句子的"能力，其美其名曰是考语篇，其实是考看懂句子的能力，考的是基本的逻辑能力。“语篇”这个词很时髦，笔者请教过著名的中文专家温教授，下面是我与他的对话

大笨象：温教授，汉语文章的语篇特点是什么?

温教授：(保持沉默，温教授似乎答不上来)

大笨象：温教授，我的意思就是汉语的句与句、段与段是靠什么来连接?

温教授：靠逻辑来连接。

英语的段与段、句与句之间也是靠逻辑来连接，

有兴趣的考研朋友可以去做一个实验，将新题型翻译成中文后，交给一个小学六年级的小朋友做，你就会发现小朋友也能做对。这就充分说明，新题型考的是看懂句子的能力，其涉及到的逻辑问题是非常简单的，不存在什么语篇问题。所以看懂句子就能得满分。

写作旱涝保收，必须确保17分。在某种程度上可以说，全国的考研英语成绩主要是靠写作在支撑，否则平均分更难看。全国写作的得分率一直逼近60%。平常在研读阅读理解时，遇到自己喜欢的句型，就停下来多记忆几遍。在考前30天再重点复习作文。主要是背背句型、背背魔板，形成自己的写作套路。比如：“首先”，是用first，还是用to begin with，类似的问题在考前就应确定下来，不要在考场上才去思考。写作文时，尽可能“绕”到自己熟悉的句型上去，“绕”不过去，自己就给自己搭一个桥过渡一下。事物是相互联系的，只要你有心“绕”，总是能与自己熟悉的句型联系上的。这也是我的作文心得，无论是考研、考博，我自己总是那几个句型，但每次都得高分。

阅读必须按照我的方法复习，否则仍是半对半错，原地踏步走。注意三点：第一，反复研读50篇真题阅读理解文章。反复分析句子结构、理解句子结构、熟悉句子结构，在这个过程中自然熟悉词汇。这里要提醒大家的是：在文章没有研读熟悉前，千万不要核对答案。每次研读完一篇文章，记下自己的答案。第一遍选A，第二遍可能就选B了，第四遍甚至就改选D了，这是一个做题思维转变的过程，大家必须奉行，切记!第二，从开始，绕的题越来越少，试题重在考查考生看懂句子的能力。所以，我们复习的中心问题应是提高看懂句子的能力，要想看懂句子就必须学习句法，句子的成分必须清楚。很多考生是通过译文搞懂句子的意思，而不是通过分析句子的结构来搞懂句子的意思，所以成绩仍会是原地踏步走，不可能有进步。能看懂句子，阅读会在30分左右，新题型会得满分，翻译、完型也会自然提高。第三，考前50天(或100天)，可以每天(或每两天)花23分钟时间，做一篇真题阅读理解。考前4天进行临门一脚，也就是每天花23分钟时间做一篇的真题阅读理解。若错误比较多，说明反复研读的50篇文章的句法没有过关。句法不过关，看不懂句子，做题是pointless and wasteful。

【篇四】浅谈考研英语复习技巧及经验

考研英语80分复习经验及技巧

关于阅读。4、5月份开始做较为简单的，6月多开始做张剑150上，期末考实习加上回家虚度了一个多月，9月初才做完。然后开始了反复的真题训练。这个过程中很重要的步骤是：查生词―摘抄―大致看懂文章―对照讲解分析错题―背生词―口头翻译―译文对照。这个过程虽然很痛苦，但是对阅读水平提高很大，顺便也联系了长难句翻译。阅读要注意控制时间，一开始一篇文章10多分钟，然后逐步提高到7min左右。

关于新题型、完型。新题型平时没必要专门花时间练习，反复做真题的时候就捎带练习了，并且有一定的技巧。完型也是反复做真题的时候练，最好也能像阅读一样进行口头翻译，看到这个空不去看选项也能猜到要填哪个词。若想拿高分，这两个题型不能失分太多。

关于作文。作文可以放到考前一个月来复习。在这个阶段一定要自己写作文，然后跟范文对比，比较表达同一个意思时词汇语句上的优劣。我总是把范文抄一遍，边抄边想是我的.话下一句会怎么写，还有就是把范文译文自己翻译成英文来作对比，顺便练练翻译。

然后就是汇集众家所长自己制作一个特色的模板，写一些专题作文，记一些“可持续发展、蚁族”之类的热词。自己定好模板之后写作文真的是事半功倍，很省时间。

关于基础好不好的问题。我的英语不算好，六级考了两次才勉强过线。基础大家一般都不会有太过悬殊的差距，主要是复习的努力程度和效果有差别。我撇开单词书只背阅读里自己总结的生词也算是个偷懒吧，单词大家都背不下来，但起码要混熟，知道大纲里有这么个词汇。真题2、3遍和5、6遍的效果不一样，和8、9遍的效果肯定又不一样。阅读刚开始都会打击，但若坚持看文章直到能口头翻译，应该会有不小的提高吧！作文准备点高级词汇，污染是pollute也是contaminate等。总之，人为努力的因素最为重要。

总结：

单词是基础

阅读是王道

真题是个宝

模板不能少

最后希望大家加油加油再加油，都能考上心中的理想学习！

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